【摘要】課前預(yù)練科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式,叫做科學(xué)記數(shù)法.課內(nèi)講練1.科學(xué)記數(shù)法【典例1】某公司年報(bào)顯示:去年該公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)總收入億元,比上年同期增長(zhǎng)29.51%.將億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
2024-12-07 13:12
【摘要】有理數(shù)的乘方義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(湘教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元你認(rèn)為國(guó)王的國(guó)庫(kù)里有這么多米嗎?猜猜看…手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣。第一次攔扣后第二次攔扣后
2025-06-13 16:20
2025-06-13 12:45
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘方知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義;2.在現(xiàn)實(shí)背景中,感受有理數(shù)乘方的必要性,掌握有理數(shù)乘方的概念,能進(jìn)行有
2025-06-13 08:06
【摘要】有理數(shù)的乘方(一)讀一讀棋盤上的學(xué)問古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說:“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……
2024-11-18 18:50
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘方乘方第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運(yùn)算的順序.?2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.
2025-06-15 20:28
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)絕對(duì)值大于的數(shù)記做a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位位的數(shù)(即),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.自我診斷1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進(jìn)入人們
2025-06-17 20:55
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法1.一般地,一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,其中1≤a10,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫做.2.大于10的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示成a×10n時(shí),10的指數(shù)n等于
2025-06-20 14:39
【摘要】有理數(shù)的乘方1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______.2.把下列各式寫成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=____
2024-12-07 19:07
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算;2.在運(yùn)
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方授課人:XXXX手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣.第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…一、新課引入連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細(xì)面條?
2025-06-12 12:24
【摘要】有理數(shù)的乘方(2)教學(xué)目標(biāo)1.知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會(huì)求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)乘方結(jié)果(冪)的符號(hào)的確定.教學(xué)過程(
2024-12-09 10:51
【摘要】有理數(shù)第2課時(shí)知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了.現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱懗鰩讉€(gè)不同種類的數(shù).問題1:觀察下面9個(gè)數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:0數(shù)的分類負(fù)整數(shù):-6、-2正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù).整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有
2025-06-17 20:40