【正文】 我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。雖說課堂上會(huì)出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生不聽課，但整個(gè)課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦!我一直相信多鍛煉就會(huì)有提高!多努力就會(huì)有收獲!重新備課，真的很難。我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要進(jìn)行小組討論，互相幫助，共同解決問題。學(xué)校的主任很愿意幫助我們，謝謝主任了!這次下鄉(xiāng)，麻煩主任很多事情了，主任很熱心，總是盡最大的能力幫我們，十分感謝!在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?吃飯前唱隊(duì)歌，呵呵~很開心!接下來的日子，重新安排課程，上課，與學(xué)生相處，解決支教組問題，與其他組一起搞戶外活動(dòng)，與隊(duì)友的相處等等，整個(gè)過程，有開心，有委屈，有歡笑，有淚水，還有汗水，有感動(dòng)，有不舍……作為支教組組長(zhǎng)，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時(shí)安排的很多課程。一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，利用班級(jí)圖書角，動(dòng)員他們主動(dòng)讀書，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。通過了解，我感覺農(nóng)村的學(xué)生真的很苦。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在給孩子良好榜樣的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障，對(duì)此，我無愿無悔。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，無紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。從我周圍的同事身上，看到了他們?cè)谝陨碜鲃t地忠于黨的教育事業(yè)。目前，我所帶領(lǐng)的班級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)良性的發(fā)展局面。因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。全面的給學(xué)生講練。安排了作業(yè)就散會(huì)了。接著是數(shù)學(xué)老師進(jìn)行介紹，她把她教學(xué)中遇到的一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們班于上周進(jìn)行了別具一格的家長(zhǎng)會(huì)。期中考試之后我對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行了大量的調(diào)整，充分發(fā)揮和培養(yǎng)班干部的能力，讓班干部來管理班級(jí)，比如作業(yè)的檢查，我進(jìn)行詳細(xì)的分工，班長(zhǎng)檢查組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查組員，最后向我報(bào)告。最后結(jié)果已經(jīng)出來了，班級(jí)語文平均分達(dá)到了52分，10個(gè)同學(xué)及格，最高分86分。程老師也會(huì)想你們的”說到這里朱靜琪打斷了我的話語“程老師，有你我們很幸?！蔽乙幌伦涌ㄗ×撕韲?，說不出來話了。茫然的臉和堅(jiān)定的笑容是有區(qū)別的。回顧這段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在這次的支教活動(dòng)中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，也了解到鄉(xiāng)村老師的困乏。在接觸的這些日子里，我們的教學(xué)能夠有了質(zhì)的突變，與孩子之間的感情能夠更深入一個(gè)層次，當(dāng)然也是為孩子們帶來更多的知識(shí)與歡樂！總之，經(jīng)歷了這次15天的支教，從一個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)當(dāng)教師這種經(jīng)歷是讓我終身難忘的。我們真誠付出，盡可能幫孩子們實(shí)現(xiàn)他們心中的小愿望，孩子們感受到了關(guān)心和愛，自然會(huì)用他們的方式表達(dá)感激和喜愛。就是這樣的堅(jiān)持和真誠，孩子們向我們展露了寶貴而動(dòng)人的笑容，孩子們期盼著能走出農(nóng)村，創(chuàng)造美好的未來。睡在辦公桌上，北方的旱廁，休息蟲子多，整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)有水處，只能在修建的工地小房間洗澡，時(shí)不時(shí)的停電停水，但是大家之間的互幫互助讓這些條件都能夠很快適應(yīng)，更多的是一起相處的感受了。在與任何人的交往中，溝通和交流都從來不是多余，不管是我們和學(xué)生還是我們隊(duì)員之間，溝通和交流，才會(huì)產(chǎn)生和諧與理解，產(chǎn)生快樂。然而，也有些孩子，卻因?yàn)榧彝ピ?，或者是受教育方式的不同，成?jī)不好，也不愛與人交流，就會(huì)被老師誤會(huì)為“差生”，施以不同的待遇，卻惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子越來越自卑、不愛上學(xué)等，很可能會(huì)淪為社會(huì)青年。下午，則是主要以手工課，游戲，科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主，當(dāng)然與孩子們的互動(dòng)我們目前是以唱歌，猜謎語，玩游戲?yàn)橹?。我們深知，短暫的十五天能給孩子們帶去的東西非常有限，可是，我們?cè)敢鈱⒅Ы踢M(jìn)行到底，期望讓孩子們感受到社會(huì)一直在關(guān)注他們，有許多哥哥姐姐非常愛他們，不是被遺忘的天使。我也舍不得他們這些小同學(xué)，在這短短的幾次支教中，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。時(shí)間真的過的很快，每一次支教都是在不知不覺中度過的，走的時(shí)候總是戀戀不舍地和孩子們說再見，好幾次我都在班上試探性的提過時(shí)間的問題，時(shí)間一到我就離開，很多孩子都是眼泛淚花的，因?yàn)槲乙彩?。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘?，能夠贏得學(xué)生的喜愛，得到支教學(xué)校的肯定，對(duì)于我來說真是莫大的安慰。狹小的操場(chǎng)改變不了孩子們活潑的性格，陳舊的桌椅影響不了孩子們求知的渴望，貧困的出身改變不了孩子們純真的笑容。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來了。以上是我對(duì)本次支教活動(dòng)的總結(jié)。但是這邊孩子們的淳樸與老師們的和藹真的讓我感受到本次活動(dòng)的真正的意義所在。二．與孩子們溝通與孩子們溝通上 也許是與自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，我特別注意孩子們的思想動(dòng)態(tài)，并且樂于與孩子們溝通，為他們解除煩惱。正如我所說，我不知道二十多天的時(shí)間究竟能教給孩子們什么，我只是在盡力地幫孩子們更多的去認(rèn)識(shí)外面的世界，教給孩子們一種快樂學(xué)習(xí)的思維。物質(zhì)上的幫助，我們?cè)谇捌谕ㄟ^募捐集資等方式為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶去文體用品等物質(zhì)幫助；其次在后期志愿者們可以通過照片、視頻、文字等手段將山區(qū)孩子的困難情況傳達(dá)給外界，尋求外界的幫助。當(dāng)時(shí)就希望我們能夠帶著當(dāng)初的堅(jiān)定和熱情對(duì)待在這里的每一件事每一個(gè)人！奉獻(xiàn)愛心，快樂自己。但是，就為了心中那個(gè)小小的夢(mèng)想，餓了，累了，委屈了，我們都勇敢地抗下去。每一堂課，孩子們或多或少都有收獲，收獲了掌聲，收獲了知識(shí)，收獲了夢(mèng)想。支教，也讓我重新思索我的人生定位。以后，當(dāng)有一天，我也可以做到處處為別人著想時(shí)，我會(huì)想起這個(gè)暑假，想起這些曾經(jīng)教會(huì)我愛的同伴們。時(shí)間真的不多了還有一個(gè)月就要離開了，我不想過早的去與孩子們說，又怕孩子到時(shí)候會(huì)傷心，好幾次我都在班會(huì)上試探性的提過時(shí)間的問題，時(shí)間一到我就離開，很多孩子都是眼泛淚花的，因?yàn)槲乙彩?。在考試的前期，我?duì)學(xué)生進(jìn)行了大量的輔導(dǎo)，練習(xí)。3盡量不要拖堂。管理班級(jí)是非常好的。學(xué)生的積極性是非常的高的。最后是互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，包括了家長(zhǎng)發(fā)言，我的一些心得交流。接下來的第一步就是把省下來的四節(jié)課和兩個(gè)課時(shí)的寫作上完，而且上課的過程當(dāng)中必須要講究質(zhì)量，如何達(dá)到質(zhì)量呢？就是講練結(jié)合，每節(jié)課上完之后，要讓學(xué)生大量的練習(xí)。最后加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。二、教育教學(xué)工作本學(xué)期盡管任務(wù)重，但是我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，向同事請(qǐng)教，提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報(bào)：一、思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了更多的道理我作為一名支教老師，萬分幸運(yùn)地來到了***中學(xué)。二、業(yè)務(wù)水平的改進(jìn)與提