【摘要】曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興衰到衰敗的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對社會上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了良好的基礎。曹雪芹簡介?曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕
2024-11-06 19:48
【摘要】香菱學詩《紅樓夢·慕雅女雅集苦吟詩》曹雪芹《紅樓夢》，又名《石頭記》，是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品，在我國文學史和世界文學史上都占有重要的地位。全書以賈、史、王、薛四大家族為背景，以林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索，描寫了四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實，揭示了封建社會必然崩潰
2024-11-12 19:19
【摘要】香菱學詩全椒慈濟中學周錦獅金陵十二釵副冊判詞根并荷花一莖香，平生遭遇實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魄返故鄉(xiāng)。香菱：原名甄英蓮，甄士隱之女，四歲時丟失，小說中
2025-10-08 00:45
【摘要】曹雪芹課件制作：廣東省德慶縣香山中學崔紹森《紅樓夢》第五回中，賈寶玉夢游“太虛幻境”，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。大家知道這首判詞說的是誰嗎？香
2025-10-10 06:18
【摘要】教案人教版初中語文九年級上冊《香菱學詩》 教學目的： 1．細品黛玉指點香菱學詩門徑、香菱談讀詩體會和香菱苦心寫詩的通過，從中得到閱讀和寫作的啟發(fā)； 2．體會文章有關香菱學詩的神態(tài)和細節(jié)描寫的傳神...
2025-01-25 22:05
【摘要】20香菱學詩字詞盤點主題思想課文結構1.讀生字王摩詰．(jié)應玚．(yáng)顰．兒(pín)膩．煩(nì)香榭．(xiè)誨．人不倦(huì)鰥．
2025-06-21 12:23
2025-06-19 21:15
【摘要】第一篇：香菱學詩教學設計 教學目標： 1．積累生字生詞，豐富語言積累。 2．討論分析香菱這一人物形象，學習小說塑造人物的手法。 3．體會作者的贊美之情，深入理解《紅樓夢》的主題思想，提高文學鑒...
2025-10-06 13:41
【摘要】《香菱學詩》教學設計 《香菱學詩》教學設計1教學目標： 。 。 ●教學重點： 多角度理解人物行為的意義。 ●教學難點： 作者創(chuàng)作人物形象的目的。 ●...
2024-12-06 01:31
【摘要】讀《香菱學詩》有感 讀《香菱學詩》有感 讀《香菱學詩》有感1 《香菱學詩》來自于曹雪芹的〈〈紅樓夢〉〉，這篇文章講得是黛玉師傅教香菱如何做詩和香菱如何學詩的事。只是短短的一個小回，卻蘊含...
2024-12-07 01:53
【摘要】《香菱學詩》的教案 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《香菱學詩》的教案，希望對大家有所幫助。...
2025-09-29 20:15
【摘要】曹雪芹曹雪芹(約1724～1764)，名霑，字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的號，屬滿洲正白旗。他的青壯年是在家境由盛而衰的過程中度過的。勢敗家亡之后，雪芹流落在北京西郊，他善畫，只能靠賣畫來維持終年吃粥的生活。乾隆二十八年(1763)除夕那天病逝。天壤之別的生活變化，使曹雪芹深感世態(tài)炎涼，
2025-06-20 13:22
2025-06-20 13:12
【摘要】《紅樓夢》第五回中，賈寶玉夢游?太虛幻境?，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。大家知道這首判詞說的是誰嗎？香菱曹雪芹與《紅樓夢》說一說：曹雪芹(1715?──17
2025-06-20 21:51
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