【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性從奧運(yùn)體育項(xiàng)目看文化凱旋門(法國)白金漢宮(英)故宮(中)泰姬陵(?。╋L(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)你知道下面的圖分別是我國的什么傳統(tǒng)民族節(jié)日嗎?七夕春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)你知道外國有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢?圣誕節(jié)西方的鬼節(jié)
2024-11-18 11:52
【摘要】歷史選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第四單元?dú)W洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)?建筑的具體介紹?建筑的風(fēng)格特點(diǎn)?從建筑中看歷史?建筑的文化價(jià)值保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的責(zé)任感第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第1課雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址第2課古羅
2024-11-17 19:57
【摘要】國光中學(xué)高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標(biāo)志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達(dá),領(lǐng)略不同
【摘要】1選修六《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第五、六單元教學(xué)分析2分析框架教材分析1教學(xué)指導(dǎo)意見解讀2教學(xué)設(shè)計(jì)思想3具體教學(xué)設(shè)計(jì)案例43【教材分析】《北京故宮》《長城》《秦始皇陵兵馬俑》《頤和園》《明十三陵》《明孝陵》《布達(dá)拉宮》
2024-11-17 17:52
【摘要】選修六世界文化遺產(chǎn)薈萃第一、二單元教學(xué)分析為什么要學(xué)習(xí)《世界文化遺產(chǎn)薈萃》這門課程特點(diǎn)和目的新《課標(biāo)》規(guī)定了六個(gè)選修模塊:1.《歷史上重大改革回眸》2.《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》3.《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》4.《中外歷史人物評(píng)說》5.《探索歷史的奧秘》6.《世界文化
2024-11-18 14:44
【摘要】第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)人類文化的發(fā)展文化的傳播文化具有多樣性文化傳播的方式與媒介建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展和文化傳承。文化創(chuàng)新的基本途徑社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新文化的創(chuàng)新文化的繼承文化具有繼承性文化繼承與發(fā)展的過程
2025-03-05 16:40
【摘要】世界文化風(fēng)俗目錄?一·世界文化習(xí)俗概況?二·西方文化?三·東方文化?四·阿拉伯文化?五·其他文化習(xí)俗?六·調(diào)查表?七·總結(jié)?一·世界文化習(xí)俗概況?二·西方文化?三·東
【摘要】第一篇:世界文化遺產(chǎn) 人教版四年級(jí)上冊第五單元特級(jí)作文講堂自作:“世界文化遺產(chǎn)”導(dǎo)游詞 (導(dǎo)游)導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽時(shí)的解說詞叫做什么——導(dǎo)游詞習(xí)作要求: ?(1)寫介紹我國世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞。?(...
2024-10-13 14:26
【摘要】第五課多元文化“地球村”世界文化之旅文化之旅我準(zhǔn)備1、世界上有多少國家和民族,就會(huì)有多少種獨(dú)特的()2、()是一種文化習(xí)俗,文化的()和()往往通過各種特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。3、不同國家和民族文化,有著各自的()和()4、(
2024-11-21 04:56
【摘要】主題綱要自然環(huán)境。傳統(tǒng)的多樣性。對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要性。-英國、法國、德國等。第十二章西歐?本章所指的西歐文化區(qū),包括英國、法國、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、愛爾蘭,及德國、瑞士、奧地利,為歐洲最富有的地區(qū)。共同的地理景觀是「都市化及工業(yè)化」,加上代表民主制度的政府建築物
2025-03-05 17:41
【摘要】節(jié)日是一種文化習(xí)俗,是國家和民族在長期的歷史演進(jìn)中,所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)。說一說:我們中華民族最隆重、熱烈的節(jié)日有哪些?你知道它們的來歷嗎?相應(yīng)的習(xí)俗是什么?元宵:正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶
2024-11-23 17:54
【摘要】第一篇:我國世界文化遺產(chǎn)的資料 我國世界文化遺產(chǎn)的資料 1、長城列入《世界遺產(chǎn)名錄》時(shí)間:1987年12月 中國的長城始建于二千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,秦朝統(tǒng)一中國后聯(lián)成萬里長城。漢、明兩代又曾大...
2024-10-10 18:46
【摘要】咸寧市永案中學(xué)周遂鵬閱讀課文回答問題?“扼住命運(yùn)的咽喉”?哪一首樂曲標(biāo)志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟??“俄國革命的鏡子”?你知道托爾斯泰哪些文學(xué)代表作?它們在俄國歷史上起過什么作用???他的繪畫作品有什么藝術(shù)魅力?一、著名音樂家?1、貝多芬遇到了怎樣的厄運(yùn)??他因病失聰,給音樂創(chuàng)作造成極大困
2024-11-28 00:41
【摘要】第三課第一框世界文化的多樣性廣州市第六中學(xué)劉檢一、教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《世界文化的多樣性》是必修教材《文化生活》第二單元第一課的第一個(gè)框題。多樣性是當(dāng)代世界文化的重要特征,也是文化交流和傳播的前提。因此,本框知識(shí)具有承前啟后的作用,在本單元中,它是一個(gè)引子,開啟了本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)之門。本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)是“民族文化的多樣性”。理解“尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)
2025-05-11 22:37
【摘要】第一篇:《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)陵水民族中學(xué) 楊貴娟教學(xué)目標(biāo) 、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):尊重不同民族文化的價(jià)值,克服面對(duì)文化差異產(chǎn)生的不安和焦慮。...
2024-10-14 03:55