【正文】 總之，支教是一個讓你一生都難忘的經(jīng)歷，使你一生都受用的經(jīng)歷。加強理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑；倍加珍惜，全心支教。一天下來的課程，盡管會很累很乏味，但我都把這些藏起來，用最大的耐心和微笑來面對他們。第一天的時候，看到他們的情況，心里著急并竊喜著。2013年的6月28日再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，這一切都好像我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外多了惜別的學(xué)生，我心里多了一份不舍。石大哥今年40歲的樣子沒有成親，年輕的時候一直在湘西各地打工，后來母親病了才回到村子里，去年國慶開始在學(xué)校門口開了個小賣部，生意還可以。第一周水田河俱樂部（那時候還未取名）奔赴夯相，筋疲力倦后享受著霞姐給我們準(zhǔn)備的午餐，又往回走，自此水田河俱樂部每周都會聚會，還有了“苗鄉(xiāng)人家”等各種根據(jù)地，（除傍海）都走完了一遍，最多了一周走了大概50公里路（從金落河——中心——夯相——夯吉——立口——呂洞——夯相——金落河），旅游到芙蓉鎮(zhèn)遇上收留我們的石男神，端午節(jié)去了花垣縣和沈從文筆下的邊城，當(dāng)初就是沈從文的邊城讓我產(chǎn)生了對湘西的向往才決定來湘西支教的，也扛著鋼棍去山里尋找瀑布。? 學(xué)前班的都會寫字了，雖然能寫的難易程度不一樣。平時沒有人耐心地去跟他們交流，家里的教育的多是教導(dǎo)指揮式的。笑的理由不需要，哭的理由卻是一大堆：被打了、摔跤了、字不會寫、筆斷了不會削、東西被別人拿了、心愛的東西被弄壞了、吃飯被人插隊了、放學(xué)了字還沒有寫完、吃飯時筷子不見了、排隊忘記了自己站在哪個位置了、睡著了醒來發(fā)現(xiàn)老師講的自己沒有寫、老師說話的語氣重了一點點、把老師的東西弄壞了，總之心靈脆弱的很，動不動就哭了，每個都一樣，蒲老師還說我，去年都沒有幾個哭的，今年怎么老是哭，我想怎么可能哇，我也沒有慣著他們，哭了我也沒有過去哄過呀！小孩子表達(dá)不好情緒的方法就只有哭這一種嘛。一年級上學(xué)期學(xué)的拼音幾乎全不認(rèn)得更不用說拼寫了，能認(rèn)識的字不超過30個，普通話也是說不了多，不認(rèn)識字的話數(shù)學(xué)也就只會算10以內(nèi)的加減了。更令人哭笑不得的是，大概四月份的時候，一個二年級的學(xué)生跑過來問我“余老師，你什么時候走啊，蒲老師教我們唱歌，等你走的時候唱給你聽。做飯也都是用煤氣或電磁爐，還配備有為營養(yǎng)午餐儲備食材的大冰箱。然而我經(jīng)歷的支教卻是這樣子的：山村偏遠(yuǎn)但都通車：在苗族聚居的保靖縣，經(jīng)過的唯一一段沒有水泥的路就是中心村到夯相，從吉首出發(fā)到其他各個村都已經(jīng)修好了水泥公路。不過一下車，校長接上我們從高樓大廈一路馳騁過廣袤的棉花地，拐過彎過了一個小樹林就到了我們的目的地，學(xué)校給我們安排的是一間師生公寓樓，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校還給我們配備了一切廚具，為我們解決飲食的問題，這樣的招待讓我們欣喜若狂，少時安頓，校領(lǐng)導(dǎo)帶我們飽餐了一頓，讓我們奔波的心有了暖暖的感覺，想著今后的生后的生活和工作就要在這個淳樸的，美麗的小地方展開，內(nèi)心既激動又期待。我發(fā)現(xiàn)每間隔幾年下來支教一次都發(fā)現(xiàn)新的的東西新的共鳴。父母兄弟姐妹家庭不能出任何意外。每月收入4000塊。有老師跟我算算賬：車費只能報銷全部，住宿費100塊一晚。經(jīng)過老師手把手的教學(xué)，學(xué)生掌握了這些基本知識，現(xiàn)在衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)好了好多。九月份剛剛進(jìn)學(xué)校晚上經(jīng)常有學(xué)生哭泣，要找爺爺奶奶的。存在著七個小時的管理真空，誰來負(fù)責(zé)誰敢負(fù)責(zé)？因此調(diào)整到周一早上學(xué)生回校。班主任每學(xué)期初收錢，每周分每人多少車費，每月要多少伙食費。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到鹿寨考察回來后，加一個素菜，變成如今的一菜一湯。這是一所只成立半年的學(xué)校。放學(xué)后是不能回家吃飯的，條件好的就用礦泉水瓶裝一點玉米粥或者幾個芋頭和紅薯來，這些就是他們的中餐。99年還年輕，在支教點只懂得和別的老師一樣生活蘇含鳳教一群小男生和小女生打軍體拳，別看蘇含鳳平時柔柔弱弱的，打起拳來真的不含糊，剛開始大家打得七倒八歪，后來在小蘇老師一步步認(rèn)真的教學(xué)中，大家有板有眼。陸超同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生們的英語教學(xué)，她為了讓大家聽得清楚明白，把嗓子喊啞了，但是她依舊堅持給同學(xué)們上課，還開玩笑說同學(xué)們都等著她呢，她的努力讓大家心疼，讓在座的每一位支教隊員都很感動。大家的辛苦是有收獲的，到現(xiàn)在我們基本上都跟上了老師的節(jié)奏，都熟悉了學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。他跟我說，這些孩子普遍都長得比較矮，跟學(xué)校食堂的飲食有很大的關(guān)系，學(xué)生們碗里都是素菜，營養(yǎng)很難跟上，支教隊員們也表示出了無奈和心疼。8月2日第二篇：2014支教感悟2014支教感悟——心靈洗禮——柳江土博中心校寄宿部胡江挺我原來在農(nóng)村出生，在農(nóng)村生長了十年。（有老師連續(xù)兩次教學(xué)應(yīng)用題例題抄的條件不夠也能順利上完一節(jié)課）08年到四案小學(xué)這是土博的南大門，是一所沿著公路邊上的農(nóng)村小學(xué)，沿著公路邊的學(xué)生家庭生活條件應(yīng)該還過得去吧。09年在百朋沒有評為優(yōu)秀支教隊隊員，也不做什么具體的工作，沒有什么具體感悟。我又問學(xué)生這菜怎樣？學(xué)生說很好錒。老師的工作量多了很多。土博這里的老師一件衣服穿三五年的是很正常的現(xiàn)象。有些男同志出去打工受傷老婆拋棄家庭改嫁的都有。教師一半擺著桌子一半留著垃圾。不是老師們沒有水平而是老師們看的太少，學(xué)習(xí)太少。報銷10塊。人情來往雙方的每月300塊。高興是我每次下來支教都可以獲得一些新的認(rèn)識，新的感悟，新的震撼，可悲的是在我們身邊還有這種現(xiàn)象的存在。悲的是，我們要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去到一個完全陌生的城市，結(jié)交新的朋友。我們的課堂草率的開始，問題也不停的涌現(xiàn)出來，我們不停地聽課，不斷地改正缺點，終于有所改進(jìn)，可離