【摘要】第二十四課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算(1)二、教學目標1.使學生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉化,并了解代數(shù)和概念;2.使學生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算;3.培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點重點:準確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算.難點:減法直接轉化為加法及混合運算的準確性.四、教
2025-11-20 07:01
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.,適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數(shù)的加減混合運算,以增加學習的趣味性.教學重點利用加法運算律簡化運算.教學難點利用加法運算律簡化運算教學方法分組討論法.教具準備學生每人準備白卡片、
2025-04-17 03:10
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運算教案 有理數(shù)的加減混合運算教案 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 2.7有理數(shù)的加減混合運算 教學目標: 知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運...
2025-10-08 17:33
【摘要】、有理數(shù)的加減混合運算會進行有理數(shù)的加減混合運算一、課前導學:甲、乙兩隊進行拔河比賽,甲方在右,乙方在左,平衡位置記為0,如果甲方向右拉1厘米,記作+1cm,那么乙方向左拉1厘米記作-1cm.下表記錄了雙方較量的過程,請你計算一下,并回答:??甲方乙方+10-8+8-
2025-11-06 00:41
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運算教案 一:教學目標 讓學生了解代數(shù)和的定義以機會進行加減混合運算。二:教學重點 將加減混合運算理解為加法的運算。三:教學難點 把省略加號與括號的形式按照有理數(shù)的加法進...
2025-10-08 17:38
【摘要】課題有理數(shù)加減混合運算授課人王東峰教學目標過程與方法經(jīng)歷綜合運用有理數(shù)加減法解決實際問題的過程,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力.知識與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉化,能把有理數(shù)加減混合運算統(tǒng)一為加法運算,靈活應用運算律進行計算.重難點1.重點:有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運算,掌握有理數(shù)加減混合運算.2.難點:省略括
2025-11-15 19:02
【摘要】有理數(shù)加減混合運算測試題班級:姓名:一、有理數(shù)加法運算基礎題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、
2025-03-25 04:01
【摘要】心算口答:(1)+17+20(4)(-26)÷(-13)(2)-3-(-16)(5)-64÷16(3)-10×12(6).2(2)32??小學你學過哪幾種運算?運算順序是怎樣的?算式8-23÷(-4)×
2025-11-29 00:54
【摘要】北師大七年級數(shù)學課件§2.8請你回顧一下1、有理數(shù)加法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、有理數(shù)的減法法則是什么?3、有理數(shù)乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?4、小學學過哪些運算律?⒈7×(-8)⒉(-8)×7⒊(--)×
2025-10-31 04:05
【摘要】......有理數(shù)加減混合運算測試題班級:姓名:一、有理數(shù)加法運算基礎題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—
【摘要】第一篇:北師版有理數(shù)的加減混合運算教案 有理數(shù)的加減混合運算 第一課時有理數(shù)的加減混合運算 (一)教學目的 1、讓學生能進行包括小數(shù)或分數(shù)的有理數(shù)的加減混合運算。 2、讓學生進一步體會到“有...
2025-10-08 14:27
【摘要】課前練習(1)12-(-18)+(-7)-15(2)-40-28-(-19)+(-24)-(-32)(3)(+)-()-(+)+(-6)(4)(5)第二章有理數(shù)及其運算梳理知識1.代數(shù)和加減混合運算式里,有加法也有減法,根據(jù)有
2025-10-10 20:33
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算???
2025-11-10 10:59
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1.知識與技能:掌握加法法則,體會加法法則的意義。2.過程與方法:通過經(jīng)歷有理數(shù)加法運算的發(fā)生過程,體驗數(shù)的運算探索過程,感悟有理數(shù)加法運算的技巧及運算規(guī)律。通過運算歸納出技巧,感悟絕對值不相等的異號兩數(shù)相加的技巧,突破本節(jié)內容中的難點問題。3.情感、態(tài)度與價值觀:養(yǎng)成積極探索
2025-11-10 17:49
【摘要】有理數(shù)的減法教學內容:P42-43教學目的:1、要求學生會將有理數(shù)減法轉換成加法計算;2、讓學生進一步認識到化歸思想在數(shù)學學習中的應用。教學分析:重點:減法法則的運用。難點:如何通過實例引入有理數(shù)減法法則。教學過程:一、知識導向:本節(jié)課是在學習加法法則的基礎上,根據(jù)減法是加法的逆運算以及有理數(shù)加法法
2025-11-30 07:55