【摘要】宣城市第十二中學汪帶弟狼蒲松齡蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學家,蒲松齡一生懷才不遇,
2024-11-30 04:20
【摘要】關于狼的傳說你知道哪些關于狼的傳說和故事呢?蒼狼和白鹿------蒙古人起源的傳說據(jù)說,在北方,有一座森林茂密的名叫額尓古涅昆的山,山上有一個洞,一天,一只蒼狼,更確切地說是一只青色的狼,從洞中走出來。后來,這只狼碰到了一只作為他未來伴侶的白鹿,雙雙跑到了斡難河之源——不尓罕山(圣山),
2024-12-08 02:23
【摘要】進入檢復新授探究總結訓練結束春.練習返回1.給下列加粗的詞語注音。醞釀()朗潤()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學常識填空。本文作者是________,字___
2024-11-19 10:05
【摘要】蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學家,淄川縣(現(xiàn)淄川區(qū)洪山鎮(zhèn))蒲家莊人。蒲松齡一生懷才不遇,窮困潦倒。19歲中功名,但此后屢試不第,中年以后一邊教書,一邊應考,直到71歲才再中,4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對社會黑暗有深刻的認識。
【摘要】【清】誰知道有關狼的故事?狼和小羊東郭先生和狼喜洋洋與灰太狼小紅帽關于狼的成語,你知道的有多少??狼心狗肺、狼子野心、引狼入室?狼狽為奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎諺語:舍不得孩子,套不著狼狼披羊皮還是狼狼行千里吃人,狗到天邊吃屎。歇后語:狼吃東郭——恩
【摘要】郭沫若簡介名:郭開貞時:(1892—1978)地:四川樂山人作:詩集《女神》、《星空》;話劇《屈原》評:詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文字學家、社會活動家寫作背景:1921-1
2024-12-08 06:56
【摘要】外國語中學初一語文備課組趙蓮作者:安徒生《皇帝的新裝》1、本文是什么體裁?介紹童話:童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應兒童的接受能
2024-12-08 05:47
【摘要】《韓非子》鄭人買履1、對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點詞句。3、理解寓意。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不
【摘要】七顆鉆石列夫·托爾斯泰19世紀俄國最偉大最偉大的作家,主要作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復活》等,也創(chuàng)作了大量的童話。童話是兒童文
2024-12-08 12:33
【摘要】5.望天樹自由閱讀,思考:?.望天樹的成長過程并不是一帆風順的,它遇到了哪些困難,遭受了哪些挫折,又是如何與命運抗爭的呢??遭受“多少次踐踏”------萌芽?經(jīng)歷“嘲笑”“輕視”-------都不在意?又被“踢下斷崖”---------聚攏“幾星泥土”?陰霾籠罩---
2024-11-28 02:46
【摘要】11《春》通多媒體應用電子說課南沱中學劉森一、教材分析《春》是人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。本單元則是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美?!洞骸肥且黄娨獍蝗坏膶懢笆闱樯⑽摹4禾煸谥熳郧逑壬墓P下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。
【摘要】社戲魯迅櫻桃園鎮(zhèn)實驗中學張廣奎學習目標:?理清小說主要情節(jié)脈絡。?揣摩精彩細膩的描寫。?體會作者情感,感受風景美、人情美。說一說:一、自選一個角度概括全文內(nèi)容,力求用最簡潔的詞語來表達。提示:可從“時間”“事情”等方面去思考。二、從情節(jié)上看:那夜的戲好看嗎?那夜的豆
【摘要】才智T型臺比賽規(guī)則?學生分為紅藍兩方,答題正確多為勝方。從雙方中選出智慧之星/文采之星?比賽設四個環(huán)節(jié)1智力搶答2智力陷阱3智力T型秀4智力飛翔我們的口號才智T型臺秀我真風采智力搶答智力搶答第一題?《偉人細
2024-12-03 21:39
【摘要】《狼》說課稿江寧區(qū)銅山中學管啟明2021年2月27日說教材說教法說學法說教學流程說板書設計說教材一、教材的地位、特點:在這個廣袤的星球上,人并不是惟一
2024-12-01 00:22
【摘要】魯迅船頭看戲這一部分寫在趙莊看戲,戲好看不好看?從哪里表現(xiàn)出來??于我來說:?眾人的表現(xiàn):為什么作者說:“不再看到那夜的好戲了。”他懷念的是什么?偷羅漢豆歸船偷豆思考:雙喜在全文中共表現(xiàn)出了哪些性格特點?聰明,調(diào)皮,能為他人著想,體貼,有責任心。思考:阿發(fā)在偷豆中表現(xiàn)出了哪些性格