整風(fēng)運(yùn)動(dòng)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 宿舍衛(wèi)生要整潔，物品擺放要整齊，對于在宿舍衛(wèi)生檢查中，三次不合格的宿舍，全宿舍將扣除本月獎(jiǎng)學(xué)金，對于不服從管理的學(xué)生將給與勸退處理。中共中央及時(shí)糾正了這一錯(cuò)誤。在深入討論的基礎(chǔ)上，１９４５年４月，黨的六屆七中全會(huì)討論并通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》，標(biāo)志著延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的勝利結(jié)束。９月，中共中央決定成立中央7月，總學(xué)習(xí)委”，大1944年春月，毛澤東在延安高級干部會(huì)上作了《學(xué)——批評”的方針，認(rèn)真嚴(yán)肅地開展批評與自我批既要弄清思想，又”的錯(cuò)誤。但是，黨內(nèi)歷次特別是以王明為代表的“左”傾機(jī)會(huì)主義、教條主義尚未肅清，黨內(nèi)仍然存在著黨風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不正和文風(fēng)不正的問題。在延安整風(fēng)期間，曾一度出現(xiàn)“搶救失足者運(yùn)動(dòng)風(fēng)運(yùn)動(dòng)的決定》，要求在整頓黨風(fēng)的同時(shí)，對全黨干部進(jìn)行一次認(rèn)真的組織審查。第三階段（1943年10月—1945年4月）為總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)階段。中共中央成立了由毛澤東主持的總學(xué)習(xí)委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)全黨的整風(fēng)學(xué)習(xí)。而且，抗日戰(zhàn)爭以來，共產(chǎn)黨吸收了一大批農(nóng)民和小資產(chǎn)階級分子入黨，許多非無產(chǎn)階級思想被帶進(jìn)了黨內(nèi)，為黨內(nèi)錯(cuò)誤思想的滋長提供了新的土壤。貫徹的方針是：“懲前毖后，治病救人”，用“團(tuán)結(jié)――批評――團(tuán)結(jié)”的方式，達(dá)到既要弄清思想，又要團(tuán)結(jié)同志的目的。班委也認(rèn)為此次活動(dòng)有些地方考慮不足，導(dǎo)致后期有些措施無法實(shí)施。目的：規(guī)范班委行為，樹立榜樣，起到帶頭作用。這應(yīng)該就是我們探究歷史真相、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)所要達(dá)到的目的吧！而關(guān)于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的原因、目的、評價(jià)等的不同看法也都能各圓其說，學(xué)生在這里也只是把各家的觀點(diǎn)小結(jié)一下，以作學(xué)習(xí)之用。對于后來的反右派斗爭擴(kuò)大化來說，鑒于中國共產(chǎn)黨人長期從事革命斗爭、缺少經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，加之一些客觀因素的存在，因而造成反右派斗爭擴(kuò)大化的失誤，使中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，一開始就邁出了偏離以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的第一步。它是黨的建設(shè)史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。從此，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，成了我們黨的思想路線和優(yōu)良作風(fēng)，為爭取抗戰(zhàn)最后勝利奠定了思想基礎(chǔ)。（2）采用了群眾運(yùn)動(dòng)的方式。用毛澤東的話說，就是“整風(fēng)是思想上清黨，審干是組織上清黨”。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)應(yīng)該說是一場全黨范圍的馬列主義教育運(yùn)動(dòng)和思想解放運(yùn)動(dòng)。所謂的整風(fēng)是指“整頓三風(fēng)”，包括“反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對黨八股以整頓文風(fēng)”（《整頓黨的作風(fēng)》毛澤東）。進(jìn)網(wǎng)吧的人也少了。有的同學(xué)不按時(shí)、按量、獨(dú)立完成作業(yè)。我認(rèn)為這次開展的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，讓我們認(rèn)識到了自己的很多不足之處，并督促我們每一個(gè)學(xué)生去糾正自己的不良行為，從而形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。有的同學(xué)入校時(shí)，不帶校牌……通過自查自糾，互查互助，在老師的再三教育下，我發(fā)現(xiàn)他們的不良行為有了或多或少的改正?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。毛澤東成功的發(fā)動(dòng)并達(dá)到了他所期望的民主氣氛，但這次運(yùn)動(dòng)最后卻在反右派斗爭擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)中宣告結(jié)束，使得這場具有歷史價(jià)值的探索遭受了挫折。而關(guān)于其內(nèi)容，目前學(xué)術(shù)界一般觀點(diǎn)認(rèn)為：整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容就是毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中提出的三大任務(wù)，即“反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對黨八股以整頓文風(fēng)”。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)反對的是以主觀主義為核心的主觀主義、宗派主義和黨八股。其次，這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)使全黨受到一次普遍的馬列主義教育，清除了教條主義的影響，樹立了實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，使全黨在馬列主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上達(dá)到了新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，為奪取中國革命的最后勝利奠定了思想基礎(chǔ)。它是一次全黨范圍內(nèi)的普遍的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)，是破除黨內(nèi)教條主義束縛的思想解放運(yùn)動(dòng)，也是用無產(chǎn)階級思想克服一切非無產(chǎn)階級思想的思想革命運(yùn)動(dòng)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)，將永載史冊。例如，黨和政府對1989年政治**的處理，就是正確地借鑒了1957年反右派斗爭的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)通過這樣的學(xué)習(xí)形式影響更多的人。吳201202203204盧206207208209李210211212翁301302303班委包干宿舍須確保每個(gè)宿舍必到，否則扣班委考核評分。針對這種情況，黨中央決定在全黨范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。1941年5月開始，1945年4月結(jié)束。9月，中共中央決定成立中央學(xué)習(xí)研究組，毛澤東任組長，王稼祥任副組長，組織在延安的高級干部學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論。出現(xiàn)了趙樹理的《小二黑結(jié)婚》、《李有才板話》，丁玲的《太陽照在桑干河上》，周立波的《暴風(fēng)驟雨》，李季的《王貴與李香香》，賀敬之、丁毅的《白毛女》，阮章競的《漳河水》，孫梨的《荷花淀》等作品。解決的中心問題是反對教條主義，樹立一切從實(shí)際出發(fā)、理論與實(shí)踐統(tǒng)一、實(shí)事求是的馬克思主義的作風(fēng)。通過延
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