新移小學畢業(yè)班工作計劃-免費閱讀
【正文】 對課堂教學的基本要求是：①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。全：全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。心與心真誠的相互牽掛和守望，教育才有人性的光輝，提高教學質(zhì)量才有了基礎(chǔ)。組織教師不斷進修，積極進行教學研究，不斷更新知識，把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”，才能把課本中的知識化為活知識。在教學中教師要善于每一個學生，開啟他們的天賦。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。召開畢業(yè)班學生座談會。（七）、教師在復(fù)習階段必須認真對待。（三）、加強對教師的備課、上課管理。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。四、工作目標總體目標：以提高學生素質(zhì)為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。一﹑指導思想全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量。畢業(yè)班老師在畢業(yè)考試以后，仍然正常上班，處理教學或班級后續(xù)事務(wù)，有事情的可以向?qū)W校提出彈性工作要求。?？脊ぷ鞯陌才艜r間為五月下旬一次，六月上旬為第二次。認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習資料，明確學什么和怎樣教，減少復(fù)習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)。講練準確到位，把查漏補缺落實到人頭。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路?？疾橥瓿梢院?，仍然按課表上課。通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，通過豐富多彩的思想教育活動，增強德育工作的針對性和實效性。要充分了解學生及家長的想法，立足學校發(fā)展，讓學校、家長實現(xiàn)雙盈。學校定期抽查學生作業(yè)，向?qū)W生調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。，分析學生現(xiàn)狀，建立學生學習檔案以及成立輔導方案。，力爭提高語文、數(shù)學科加試卷的及格率和優(yōu)生率，工作計劃《小學畢業(yè)班工作計劃》。紅楓湖鎮(zhèn)新移小學小學畢業(yè)班工作計劃（20102011第二學期）第二篇：小學畢業(yè)班工作計劃小學畢業(yè)班工作計劃我們知道教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是普九工作教學質(zhì)量的綜合反映，是實施素質(zhì)教育的一個重要指標，小學畢業(yè)班工作計劃。作業(yè)布置要盡量合理、科學，不要滿堂灌、大容量的單純練習。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”。一學期要召開一次家長會。要抓好養(yǎng)成教育，掌握學生思想的新變化。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。在教學中重視引導學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，幫助學生研究問題，通過探索與研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，加強學生思維能力的訓練與開發(fā)，充分調(diào)動學生動手動腦的積極性從而培養(yǎng)學生的實踐能力。每次競賽后后進行分析研究，找出不足的地方。二、工作目標總體目標：認真總結(jié)分析上一年畢業(yè)班的成敗與得失，力爭各校部（村?。┰诒緦W年畢業(yè)班工作有最大突破，完成中心學校所制訂的長期目標，爭取提前甩掉排在全縣隊伍后1/3的帽子。教師對《常規(guī)》的學習和《手冊》的填寫是視導工作檢查的重點之一。小學六年級老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。教師在復(fù)習階段必須認真對待。要面對全體學生，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質(zhì)量。要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間要心心相印。總要求：大容量、快節(jié)奏、勤反復(fù)、巧延伸。對課堂教學的基本要求是：①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。按課程要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。抓好畢業(yè)班的復(fù)習教學。五月中旬前語文、數(shù)學、外語要結(jié)束新課。對能力培養(yǎng)的目標，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習原則下，靈活掌握，適度強化。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。部分學生學習上的不良習慣已形成，一時難以改變；有的學生對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。要求各項評比達到縣平均水平或超縣平均水平。尤其是各學科的老師更要提高認識，認真
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