日行一善活動(dòng)總結(jié)5篇范例-免費(fèi)閱讀
【正文】 二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式“小天使互助行動(dòng)”主題活動(dòng)。我校廣大學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。其中在我校開展的“日行一善”活動(dòng)，在學(xué)生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學(xué)生、家長以及老師們的充分認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，取得了顯著效果。本學(xué)期我們還舉行一次學(xué)生行善事跡報(bào)告會(huì)。我班的這一教育實(shí)踐，收到了十分顯著的教育效果。三、活動(dòng)效果顯著通過廣泛開展“日行一善”活動(dòng)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、我校充分認(rèn)識(shí)到開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜，因人而異。要求每一名教師善待每一名學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注生活、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生“修身、修心”從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。學(xué)生每天寫好行善日記，班級(jí)每周作好一小結(jié)、每月做好一評(píng)比、每期做好一評(píng)價(jià)。營造活動(dòng)氛圍，強(qiáng)化同學(xué)們的尚善意識(shí)。通過長期堅(jiān)持做好事，長期的去記錄、去感受，使支部每一位成員都能在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。以存善心、納善言、踐善行為活動(dòng)內(nèi)容，以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動(dòng)對(duì)象，以善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)為活動(dòng)范圍，通過習(xí)善、積善、揚(yáng)善的漸進(jìn)過程，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高尚的道德。我校的這一教育實(shí)踐，收到了十分顯著的教育效果。很多同學(xué)也在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。開展創(chuàng)意“日行一善，積善成德”教育活動(dòng)廣告詞征集評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出20條朗朗上口的經(jīng)典廣告詞，以此強(qiáng)化學(xué)生對(duì)尚善的理解和行善意識(shí)。將“日行一善，積善成德”的活動(dòng)內(nèi)容分20個(gè)子項(xiàng)，從活動(dòng)的思想、活動(dòng)的表現(xiàn)、活動(dòng)的效果等方面，制定了活動(dòng)“五評(píng)表”，即自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入落實(shí)我校充分認(rèn)識(shí)到開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性要根據(jù)全區(qū)總體部署因地制宜制定個(gè)性化實(shí)施方案確保活動(dòng)順利開展。每名教師每年結(jié)對(duì)幫扶兩名學(xué)生。通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德，形成健全的人格。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長們看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的進(jìn)步成長，同時(shí)學(xué)生家庭教育效果明顯，社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善
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