【正文】 應該讓他舒展平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療。要避免開摩托車、騎自行車，更不能開摩托車、騎自行車在雷雨中狂奔；人在汽車里要關好車門窗。雷雨天氣時，最好把家用電器的電源切斷，并拔掉電源插頭；不要使用帶有外接天線的收音機和電視機；不要接打固定電話。第六部分：傳染病的預防與控制早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早報告、早期隔離、早期治療。如果被埋壓如何處理震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。不要回到教室去。固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。（2）須根據政府或有關部門的防震要求，準備食品和飲料。第四部分：飲食衛(wèi)生常識養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手?；顒又腥缧枋褂媒煌üぞ邥r，必須符合安全要求，不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車、船。三、學生實驗安全學生必須嚴格遵守實驗規(guī)則（略）四、學生住宿安全①不得允許非住宿人員入住宿舍。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其他搶救措施。可設法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。（3）要說明是什么物質著火和火勢大小。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。（2）學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。第二部分：消防安全常識一、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。（4）設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。二、水上交通安全常識不乘坐無牌無證船舶。（1）轉彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神～，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子??”；在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車?。??”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議：一、加強宣傳教育。網絡是一把雙刃劍，我們應該注重網絡安全，珍惜青春年華，遠離網絡危害?，F(xiàn)在有的人在利益的驅動下，生產、銷售一些劣制、變質的食品。生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。同學們的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。三、注意課間活動安全。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重于泰山。堅守在一線工作崗位的教師們、朋友們，每天都是一個新開始，每天都是一個新的起點，在實現(xiàn)生產效益的同時我們一定要保障安全的長治久安。然而由于我們安全理念沒有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全。當然，我們小學生最好不要私自救火，逃離火場及呼救才是我們小學生要做的。重視飲食安全，不要購買、食用生冷的食品。騎自行車走慢車道，不搶機動車道。同學們還要注意防盜安全，如果出門要鎖好家門。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛。也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。但冷靜后都會認識到：紅燈短暫，生命長久。災難對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。我永遠也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過去的五月，北京機動車保有量已經超過300萬量。中學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。六、要注意實驗課的安全。同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)。比如請您系好安全帶的警告。而且，也會聽人說起一些樹木壓死人的事。可是，那棵樹已經死了，它隨時都有可能倒塌，壓垮帳篷，壓死人。他在年輕的時候去新幾內亞島研究鳥類。那么，結果只可能是三個，那就是：。他說這話的時候，看起來是很健康的。那么，他自己做決定，哪怕再難再麻煩都會覺得心里舒服。人們總會覺得自己的判斷是最可靠的。如果沒有親自經歷過，并且幸存下來，要想注意這些，是很難得。其他樓層也是煙霧彌漫。通過對遺物和身體特征的檢查，初步判定?？偹愕镁攘?。但是，消防車被樓下消防通道的小汽車擋住，我在樓上就看，消防員用人力把擋路的汽車抬開。沒辦法，我轉身起來，提著她就往回走。正準備洗澡換衣服呢。我急忙用手腳去拍火，我還用外衣去滅火。我忘帶鑰匙，回到家進不了門，就在過道里寫作業(yè)。過了一會，你的心情好些了。當你死后，你的父母痛不欲生，他們活著的意義已經丟失了一半。當你踩在水塘邊專心捉魚時，你的注意力全在魚上，全然不顧自己腳下。假如，你放假去某個地方玩。也就是說，十個人溺死，其中有六個人是0到14歲的孩子。水和火不會有憐憫之心，他們也不會報恩，我們對水和火磕頭，他們也不會感激。我們開始更多的吃火烤過得食物，讓營養(yǎng)物質更容易消化，身體更強健。至少在地球上，沒有水，就意味著沒有生命。各位老師、同學們：咱們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關聯(lián)當中。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。安全構筑了咱們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，咱們務必要防范在先、警惕在前，務必要警于思，合于規(guī)、慎于行；務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；務必要筑起思想、行為和性命的安全長城。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。因此，個人就不僅僅只是個人。人類是地球上生命的一種，我們也決然離不開水。他們還發(fā)現(xiàn)野獸們很怕火，我們可以利用火來把獵物驅趕到包圍圈。如果你利用得當，水和火就是我們生活所必需的。大家很清楚，每年一到夏天，學校就會專門通知大家要注意溺水安全。那里的小朋友邀請你一起去玩，你去了，而且玩的很開心。一個不注意，呲溜，就滑進水塘。世界上從此沒了你………………你以為我在寫故事嗎?不，這樣的場景恰是兒童溺水事故中的典型。耐不住寂寞的你，還會去想別的玩法。寫完之后呢，覺得無聊，正巧，發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴。但是，火勢快速的蔓延著，布又引燃了木質鞋柜的一角。突然聞見有燒焦的味道?？墒窃诤诎抵?，找不到我們的房門啊。折騰了好一會，消防車才開進來。差不多到了凌晨零點的時候，大家逐步的摸清了人數。電梯里的五個人都是我的朋友。當十五樓煙霧彌漫時，我的五個朋友正在聚會，他們第一反應是乘坐電梯。那句俗話是怎么說的來著?不撞南墻不回頭。更何況聽別人說的去做，總會讓自己不舒服。可是，安全問題，方面，有經驗的人給出他的建議，比如，不要用手去觸碰高壓電。我們是不是要聽他的呢?如果不吃肉的話，很多營養(yǎng)就難以獲取，從而就是不健康的。不管你選擇了哪個，你做出的決定，都是魯莽的。那時候，距今大概三四十年，新幾內亞島的居民還生活在比較原始的狀態(tài)?？墒牵Z雷德認為，雖然那棵樹死了，但是還沒有腐爛，不會被風吹倒。他開始后怕，發(fā)現(xiàn)當地人堅決不在那顆死樹下露營的神經質，是一種有益的“神經質”。這其實也是建議，你就必須要按規(guī)定去做。它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。三、在各項運動中要注意運動安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項。最后，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。有人簡單統(tǒng)計了一下，如果這300萬輛機動車需要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區(qū)的面積。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結，幸福的往事成為永遠的回憶。工人、學生、農民、知識分子……無論咿呀學語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學富五車，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，為了自己和他人的安全，希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。四、消防安全進入秋冬季節(jié)以來，天干物燥，火災隱患很大，大家都要關注消防安全，自覺做到：身上不帶不玩火柴、打火機等火種，及煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。五、防冰凍事故雖然已入冬，天氣寒冷，但早晚溫差較大。由于我們少數干群安全意識淡薄，對安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作。為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天“從零開始，向零進軍”。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:一、加強宣傳教育。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球等。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步地說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護，注意安全則顯得至關重要。我校周邊也同樣有一些小攤小販 這樣的食品，我們應該知道，流動攤販的食品是不衛(wèi)生、不安全的，油炸食品更屬于垃圾食品，是沒有營養(yǎng)價值的，也是最容易致癌的。其實，我們要樹立的生命安全意識并非只是交通安全、食品安全，網絡安全，它還包括很多方面：比如消防安全、校園安全等等，他們無一不是在提醒著我們：“珍愛生命，安全第一”。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。這表現(xiàn)出來的就是行為上的