機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計-免費閱讀
【正文】 當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程，千里之行始于足下，我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)．通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有2次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計心得體會在為期兩個禮拜的課程設(shè)計過程中，我們團(tuán)隊一起做項目，大家分工合作，其樂融融。我們的課程設(shè)計題目是：二級展開式圓柱齒輪。課程設(shè)計能讓我們加強(qiáng)團(tuán)隊合作能力，通過團(tuán)隊的分工協(xié)作，完成一項自己一個人完成起來頗費時間精力的任務(wù)。這導(dǎo)致了設(shè)計計算中出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我深深的體會到課程設(shè)計不是孤立的一門課，它牽涉到好多學(xué)科，有互換性、工程圖學(xué)、金屬工藝學(xué)，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等。還有一個有利因素就是我們率先搶得先機(jī)占到了教室，搶到了畫圖桌、空調(diào)。然后最重要的就是畫圖，當(dāng)然這也是費時間的。確定電動機(jī)的轉(zhuǎn)速同一功率的異步電動機(jī)有同步轉(zhuǎn)速3000r/min、1500r/min、1000r/min、750r/min等幾種。由題意，選擇二級圓柱齒輪減速器，這種方案結(jié)構(gòu)尺寸小，傳動效率高，適用于較差環(huán)境下長期工作。傳動系統(tǒng)是將原動機(jī)的運動和動力傳遞給工作機(jī)的中間裝置。所以合理的設(shè)計傳動系統(tǒng)是機(jī)械設(shè)計工作的一個重要組成部分。Y系列三相交流異步電動機(jī)由于具有結(jié)構(gòu)簡單、價格低廉、維護(hù)方便等優(yōu)點，故其應(yīng)用最廣。從當(dāng)初看著書本后面例題圖紙那種茫然，到自己小試牛刀，再到最后圓滿完成課程設(shè)計，短短的六天覺得過的好長好長，付出很多收獲也很多。但是整體效果還是蠻不錯的，無論是速度還是完成的質(zhì)量都還令我滿意。在這次設(shè)計過程中暴露了好多問題，比如對概念不清楚、公式不理解、作圖能力不好等等。第五篇：機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計心得體會機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計心得體會緊張而充實的為期兩周的課程設(shè)計已經(jīng)結(jié)束了，早這兩周中，體會到了很多以前沒有體會到的東西，感觸到了很多以前沒有感觸到的東西，主要有以下幾點： 要有解釋的理論基礎(chǔ)，才可以在設(shè)計計算過程中得心應(yīng)手。我們組的題目是 二級展開式圓柱齒輪減速器。感謝老師在設(shè)計的過程中的幫助，感謝隊友的協(xié)作。前期數(shù)據(jù)計算細(xì)細(xì)慢慢做，后來就不需要返工；通過課程設(shè)計，認(rèn)識到無論什么任務(wù)，無論開始看來多么無頭緒。以小組為單位，說明接下來的工作會很重。短短三周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的
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