【正文】 還有每次批完作業(yè)最好要寫(xiě)上時(shí)間，打的等第也要美觀、清楚，給學(xué)生以榜樣示范。象小數(shù)學(xué)教研組數(shù)學(xué)組作業(yè)檢查小結(jié)主要優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生作業(yè)總體寫(xiě)得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，附上幾句激勵(lì)性的語(yǔ)言給予鼓勵(lì)，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。有部分教師在評(píng)價(jià)中能根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和特點(diǎn)采用評(píng)語(yǔ)或蓋圖案章來(lái)評(píng)價(jià)和激勵(lì)學(xué)生，且以作業(yè)本作為平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感交流。今天下午根據(jù)教導(dǎo)處的安排,對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查。部分老師所帶班級(jí)的作業(yè)訓(xùn)練規(guī)范，整齊劃一，針對(duì)專(zhuān)一問(wèn)題有專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，并長(zhǎng)期規(guī)范要求?，F(xiàn)將檢查的具體情況總結(jié)如下：一、通過(guò)這次作業(yè)檢查，我們看到了一些亮點(diǎn)：作業(yè)次數(shù)充足，布置適量，作業(yè)題型多樣，大多數(shù)教師執(zhí)行學(xué)校制定作業(yè)規(guī)范要求。三是講授過(guò)程隨意，沒(méi)有較好地貫徹講授策略。，出格是新知講授環(huán)節(jié)能表現(xiàn)讓學(xué)活潑手操作、自立探究、合作交流進(jìn)修方式。三、建議：按學(xué)校教導(dǎo)處的要求，按進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并提前備好開(kāi)學(xué)一周的課。大部分教師備課項(xiàng)目齊備、過(guò)程具體，符合講授策略。教師吃透教材，提高教師駕馭教材的能力，為備好課打好基礎(chǔ)；教師要深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的教案。象小數(shù)學(xué)教研組 備課檢查小結(jié)上周四我們對(duì)數(shù)學(xué)老師的備課進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將教師備課檢查情況總結(jié)如下。一是表格項(xiàng)目不全，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。講授方針層次分明，講授重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突破。比較優(yōu)秀的有：宋丹卉老師，劉智慧老師，崔艷老師的是手寫(xiě)祥案，能做到備教材、備學(xué)生、備問(wèn)題設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)置，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)研究的深、對(duì)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的思維預(yù)見(jiàn)的透，教學(xué)反思深刻、具體。三、建議：按學(xué)校教導(dǎo)處的要求，按進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并提前備好開(kāi)學(xué)一周的課。大部分教師備課項(xiàng)目齊備、過(guò)程具體，符合講授策略。融合學(xué)科間的教學(xué)方法，使學(xué)科間的知識(shí)聯(lián)系更加緊密。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也還沒(méi)有引起教師足夠的重視。向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。個(gè)別教師個(gè)別學(xué)科進(jìn)度較快，但作業(yè)批改未跟上。作業(yè)批改公平、公正，有一定的等級(jí)評(píng)定，多數(shù)教師有特定的評(píng)語(yǔ)和激勵(lì)語(yǔ)言。三是加大檢查處罰力度等。另外，向小理發(fā)美容店、小旅店、小型洗浴場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放消毒制度等資料150份。同時(shí)，結(jié)合階段性食品衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治和預(yù)防食物中毒等工作部署，加強(qiáng)單位法定代表人和從業(yè)人員上崗前食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作，并組織食品專(zhuān)家及經(jīng)驗(yàn)豐富的監(jiān)督員進(jìn)行上門(mén)服務(wù)培訓(xùn)，共組織舉辦食品衛(wèi)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人等有關(guān)衛(wèi)生法制培訓(xùn)8期，培訓(xùn)300余人次。一、基本情況小飲食店75家，量化分級(jí)均是B級(jí)；小美容美發(fā)店19，量化分級(jí)均是B級(jí)全量化；小公共浴室10，量化分級(jí)均是B級(jí)；小娛樂(lè)場(chǎng)所0、小旅館3家，量化分級(jí)均是B級(jí))二、開(kāi)展工作情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案成立了餐飲業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、檢查和督導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)工作的開(kāi)展。望海臺(tái)村有線(xiàn)信號(hào)太弱，cpu不夠等導(dǎo)致不合格。三、姜灶鎮(zhèn)：鎮(zhèn)上有中國(guó)電信示范點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)接收功能，但和評(píng)估要求不合，所以要求改進(jìn)。其他8個(gè)村，沒(méi)有正版系統(tǒng)、殺毒軟件，布線(xiàn)不規(guī)范、沒(méi)有安裝數(shù)據(jù)接收軟件、沒(méi)能實(shí)現(xiàn)有線(xiàn)數(shù)據(jù)的接收和處理，系統(tǒng)沒(méi)有備份。每位教師都能?chē)?yán)格執(zhí)行考勤制度。繩莊小學(xué)對(duì)這一工作抓得井然有序，教研活動(dòng)的開(kāi)展教師能夠積極參加。二、加強(qiáng)教學(xué)管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的唯一途徑。我們和諧五校以宋主任為核心，對(duì)鎮(zhèn)北四校管理工作進(jìn)行全面督查。但也有個(gè)別老師教案編寫(xiě)不認(rèn)真，有應(yīng)付現(xiàn)象，教案編寫(xiě)與教學(xué)進(jìn)度不符，繩莊小學(xué)五作業(yè)，所有授課老師的作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，無(wú)拖拉現(xiàn)象。四、嚴(yán)格教師崗位責(zé)任制，也是對(duì)教師的教育教學(xué)考核評(píng)估之一。檢查的詳細(xì)情況如下：一、張芝上：鎮(zhèn)上沒(méi)有接受站，之前沒(méi)有進(jìn)行自查，沒(méi)用落實(shí)好各個(gè)點(diǎn)的管理制度，各個(gè)村的管理員沒(méi)能到位（在檢查的時(shí)候，我讓站點(diǎn)聯(lián)系人把姓名和聯(lián)系點(diǎn)哈u寫(xiě)在了各份評(píng)估表的表6上）。永安村的設(shè)備暫時(shí)放在了鎮(zhèn)上，用于集體培訓(xùn)。利民村的計(jì)算機(jī)硬件配置太低，系統(tǒng)極慢，實(shí)現(xiàn)不了基本功能。監(jiān)督一科開(kāi)展了小型餐飲業(yè)（食堂）、小理發(fā)美容店、小旅店、小型洗浴場(chǎng)所等為重點(diǎn)的五小行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，取得良好成效。三是部分小理發(fā)店、小旅店等公用物品消毒措施不落實(shí)。嚴(yán)厲打擊在餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的違法犯罪行為，嚴(yán)防私宰肉、病害豬肉等不合格肉品進(jìn)入小餐飲單位。四、下步工作打算 通過(guò)對(duì)小餐飲、小公共場(chǎng)所等單位進(jìn)行量化分級(jí)工作，規(guī)范“五小行業(yè)”單位“硬件”和提升自身管理能力。（二）不足：個(gè)別教師不夠認(rèn)真，有的課時(shí)備課較簡(jiǎn)單。向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)方面較上學(xué)期有很大進(jìn)步。二、需要改進(jìn)的地方：大部分教師教案修改力度太小。保障小學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)小學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)教研組在緊張忙碌的工作中有序開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)第一次常規(guī)的檢查結(jié)果進(jìn)行小結(jié)：教案方面：各老師的教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，環(huán)節(jié)完整，反思及時(shí)、切合實(shí)際，作業(yè)布置有梯度不超量，活動(dòng)設(shè)計(jì)可操作性強(qiáng)，都能按時(shí)按量保質(zhì)完成。表現(xiàn)教具的利用，學(xué)具的籌辦。二是講授過(guò)程簡(jiǎn)單，缺乏實(shí)效性。一、優(yōu)點(diǎn)：從檢查情況來(lái)看，大多數(shù)教師備課認(rèn)真，課時(shí)超前。個(gè)人鉆研要體現(xiàn)自己的想法，要展示自己的亮點(diǎn)，可以是教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，也可以是新授過(guò)程的設(shè)計(jì)或練習(xí)題的設(shè)計(jì)，不一定面面俱到。備課細(xì)致，做到備教材、備學(xué)生、備問(wèn)題設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)研究的深、對(duì)講授過(guò)程中學(xué)生的思維預(yù)見(jiàn)的透，尤其是單位、課時(shí)的教學(xué)反思深刻、具體。教學(xué)反思要有深度、有質(zhì)量，應(yīng)就講授過(guò)程中成敗得掉進(jìn)行總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)出本身的收獲、困惑、改良的辦法，經(jīng)由過(guò)程反思提高本身的