新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修14-11包身工同步練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一句 話新聞 。主要?jiǎng)”居? 、 、 等。 C．這里運(yùn)用了類比的手法，指出了帝國(guó)主義的原始積累是建立在工人階級(jí)的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等詞語(yǔ)增添了文章的詩(shī)意。那么，我也這樣聯(lián)想，東洋廠的每一個(gè)錠子上面都附托著一個(gè)中國(guó)奴隸的冤魂！ 兩粥一飯，十二小時(shí)工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家 庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐 —— 血肉造成的“機(jī)器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。 C．蓬頭、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個(gè)睡眼惺忪的“懶蟲”從樓上沖下來(lái)了。ng）堂 醞 釀 （ ni224。許多公司除許諾年薪３萬(wàn)到 10萬(wàn)元的優(yōu)厚待遇外，還承諾提供員工個(gè)人職業(yè)生 涯發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，但仍難以招到清華大學(xué)最優(yōu)秀的畢業(yè)生。 C．這是一段整散結(jié)合的話，通過(guò)反復(fù)、排比、借代等修辭手法，概述了包身工的工作，形象 地說(shuō)明了包身工苦役般的繁重勞動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)這 種罪惡制度的憤慨和對(duì)包身工的關(guān)切與同情。 C．從全文看，這是一段插敘材料，運(yùn)用了說(shuō)明的表達(dá)方式，揭露了帝國(guó)主義利用包身工獲得了巨額利潤(rùn)，點(diǎn)明這是帝國(guó)主義對(duì)半封建半殖民地的中國(guó)工人的最殘酷、最野蠻的剝削。 A．喂養(yǎng) 黯然 視覺(jué) 勘誤 B．飼養(yǎng) 黯然 視野 勘誤 C．飼養(yǎng) 暗然 視野 刊誤 D．喂養(yǎng) 暗然 視覺(jué) 刊誤 二、閱讀下面文章，完成 5— 7題。 ） 水門 汀 （ tīng） C． 拎 （ līn）著 游 說(shuō) （ shu236。ng） 美味佳 肴 （ y225。 D．“拆鋪了！起來(lái)！”穿著一身和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子，像生氣似的呼喊，“蘆柴棒，去燒火！媽的，還躺著，豬玀！” 4．依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） ①看著這種 小姑娘營(yíng)利的制度，我禁不住想起孩子時(shí)候看到過(guò)的船戶養(yǎng)墨鴉捕魚的事了。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎， 面色像死人一樣的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。 D．這里運(yùn)用了比喻的手法，指出了帝國(guó)主義的原始積累是建立在工人階級(jí)的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等詞語(yǔ)增添了文章的詩(shī)意。 10．報(bào)告文學(xué)是文藝通訊、速寫、特寫的總稱，它反映生活迅速及時(shí)，是文學(xué)創(chuàng)作中的“ ”，它的主要特點(diǎn)是 和 。 五、寫作訓(xùn)練 以 “《包身工》給我的啟示”或“從‘包身工’到‘打工仔’”為題，寫一篇 800字左右的短文，要寫出自己的真實(shí)感受。） 生殺 予 （ yǔ）奪 D． 揩 （ k225。 在一種特殊優(yōu)惠的保護(hù)之下，吸收著廉價(jià)勞動(dòng)力的滋養(yǎng)，在中國(guó)的東洋廠飛躍地龐大了。 D．從全文看，這里是倒敘，
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