【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦函數(shù)九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握銳角正弦的定義,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變).(重點(diǎn))
2025-06-19 07:17
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章解直角三角形銳角三角函數(shù)的計(jì)算練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.用計(jì)算器求cos27°40′的近似值,正確的是()A.0.8857B.0.8856C.
2025-06-14 04:38
【摘要】北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章?在直角三角形中,若一個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值是一個(gè)定值,那么這個(gè)角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)--正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對(duì)邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊
2024-12-08 11:41
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:10
【摘要】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(3)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(3)【探索新知】?hli=坡度是指斜坡上任意一點(diǎn)的高度與水平距離的比值.?坡角是斜坡與水平線的夾角.?i==tana顯然,坡度越大,坡角α就越大,坡面就越陡.hl【情境創(chuàng)設(shè)】
2024-11-17 00:36
【摘要】10m1m5m10m取寶物比賽(1)(2)梯子在上升變陡的過(guò)程中,傾斜角,鉛直高度與梯子的比,水平寬度與梯子的比,鉛直高度與水平寬度的比,都發(fā)生了什么變化?水平寬度鉛直高度傾斜角鉛直高度水平寬度梯子在上升變陡的過(guò)程中,傾斜角,鉛
2024-11-28 01:13
【摘要】§銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)_________【知識(shí)要點(diǎn)】1.能把實(shí)際問(wèn)題抽象為幾何問(wèn)題,借助直角三角形、銳角三角函數(shù)把已知量與未知量聯(lián)系在一起解決實(shí)際問(wèn)題。2.構(gòu)造直角三角形是解決這類問(wèn)題重要輔助線?!镜湫屠}】1.“五一”節(jié),小明和同學(xué)一
2024-12-08 21:15
【摘要】銳角三角函數(shù)正弦、余弦、正切函數(shù)1課堂講解正弦、余弦、正切函數(shù)的定義正弦、余弦、正切函數(shù)的應(yīng)用同角三角函數(shù)間的關(guān)系2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升源于生活的數(shù)學(xué)w梯子是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈矬ww你能比較兩個(gè)一樣長(zhǎng)的梯子,擺放的位
2025-06-13 22:05
【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大??;?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學(xué)計(jì)算器求邊AC的長(zhǎng),則下列按鍵順序正確的是( )A、B、C、
2025-06-15 12:03
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)使用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn))2.會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小
2025-06-18 03:32
【摘要】第3課時(shí)特殊角的銳角三角函數(shù)要點(diǎn)感知1填寫下表:30°45°60°sinα[cosαtan][預(yù)習(xí)練習(xí)1-1(2021·淮安)計(jì)算:sin30°=.1-2在△ABC中,∠C=90°,c
2024-11-28 10:35
【摘要】第2課時(shí)銳角三角函數(shù)要點(diǎn)感知1我們把銳角A的邊與邊的比叫做∠A的余弦,記作,即cosA=.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1在△ABC中,∠C=90°,BC=4,AB=5,則cosB的值是()A.54B.53
2024-11-28 04:27
【摘要】有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算(1)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、猜想、比較、具體操作等數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)銳角的三角函數(shù)值。2.經(jīng)歷利用三角函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,促進(jìn)觀察、分析、歸納、交流等能力的發(fā)展。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,豐富數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流的意識(shí)。二、教
2024-12-07 23:43
【摘要】銳角三角函數(shù)(第1課時(shí))第一章直角三角形的邊角關(guān)系梯子,地面與墻之間就形成一個(gè)直角三角形。墻AC和地面BC看成是直角邊,梯子AB看成是斜邊。鉛直高度水平寬度梯子與地面的夾角∠ABC稱為傾斜角從梯子的頂端A到墻角C的距離,稱為梯子的鉛直高度從梯子的低端B到墻角C的距離,稱為梯子
2024-11-21 02:12