【摘要】使楚背景句子句子句子說話晏子晏子名嬰，字仲平，山東高密人，是春秋時期齊國的大夫，他身材矮小，其貌不揚，但能言善辯，很有才干，齊威王派他出訪楚國。春秋是我國歷史上的一個時代。這期間，各國經(jīng)常爭戰(zhàn)。其中齊楚兩國國力強大，爭奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國外交中的一個故事
2024-11-24 16:01
【摘要】使：出使。晏子晏嬰（公元前578年-公元前500年），字仲，謚平，習(xí)慣上多稱平仲，又稱晏子，夷維人（今山東萊州）。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏嬰是齊國上大夫晏弱之子。以生活節(jié)儉，謙恭下士著稱。據(jù)說晏嬰身材不高，其貌不揚。晏子敝國侮辱瞅
2024-12-11 11:18
【摘要】第一篇：晏子使楚講課稿 晏子使楚 春秋末期，齊國和楚國都是大國。 有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯示楚國的威風(fēng)。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁...
2024-10-15 10:59
【摘要】第一篇：晏子使楚_教學(xué)設(shè)計 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo)： 。能正確讀寫“侮辱、威風(fēng)、矮小、冷笑、為難、規(guī)矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盜賊、取笑、笑嘻嘻、賠不是、實話實說、面不改色、安居樂業(yè)”等...
2024-10-15 11:12
【摘要】第一篇：晏子使楚課后反思 《晏子使楚》教學(xué)反思 一、教學(xué)過程： 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。復(fù)述故事的起因結(jié)果。 2、研讀課文 a、楚王想——，可是——，從這以后——。 b、楚王怎樣“侮辱”晏子 c、...
【摘要】一、晏子諫殺燭鄒景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫眨骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒已畢，請殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣。”注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②燭鄒，齊景公的臣仆。③弋（yì
2025-06-29 02:58
【摘要】1 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會讀懂句子含著的意思。 2、學(xué)會本課10個生字，理解17個詞語的意思。 3、能給課文分段，寫出段落大意。 4、了解晏子出使楚國，以超人的智...
2025-08-06 02:00
【摘要】《晏子使楚》說課稿范文 一、說教材 （一）教材簡析 《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最后一篇課文。本單元的重點是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子，先想字面上的意思，...
2024-12-06 00:56
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計 作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的...
2025-04-13 02:02
【摘要】第一篇：《晏子使楚》教學(xué)反思 《晏子使楚》教學(xué)反思 《晏子使楚》是一篇中學(xué)教材常選文言文，教者對其教法也可謂方法多樣，創(chuàng)意不斷。然而不論如何實施教學(xué)方案，如教者不能在文言文教學(xué)整體理念觀照下實施，...
2024-10-07 11:35
【摘要】第一篇：晏子使楚教學(xué)反思 《晏子使楚》教學(xué)反思 毛麗君《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴(yán)。由“...
2024-10-15 11:19
【摘要】《晏子使楚》——文言文復(fù)習(xí)教案1、請用一句話概括故事的主要內(nèi)容。晏子出使楚國，在宴會上，機智巧妙地挫敗了楚王誣齊人為盜的陰謀。2、楚王想侮辱晏子的原因是什么？楚王對齊國人的極大誣蔑的句子是什么？（1）晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（2）齊人固善盜乎？3、王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”這句話中楚王的“笑“應(yīng)該是什么樣的笑？表現(xiàn)出楚王當(dāng)時什么樣的心態(tài)？這個故事中的楚王給
2025-04-17 01:42
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 晏子使楚教學(xué)設(shè)計 晏子使楚教學(xué)設(shè)計 作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安...
2025-04-05 21:57
【摘要】晏子使楚教學(xué)目標(biāo)1．理解文中重要詞語，理清本文敘述順序。2．通過朗讀人物個性化語言，理解人物形象，感受不同角色的性格特點。3．通過邏輯推理以及人物性格的比較，學(xué)習(xí)晏子遭受侮辱時，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒侮辱，維護了自己和國家的尊嚴(yán)的優(yōu)秀品質(zhì)。4．激發(fā)愛國情感和懂得尊重他人的道理。教學(xué)重點精讀晏子與楚王針鋒相對的話，體會晏子
2024-11-21 05:01
【摘要】晏子使楚教學(xué)設(shè)計掌政中學(xué)鄭麗君[教學(xué)目標(biāo)]1、能流利地朗讀課文，能把握人物的形象和故事的情節(jié)。2、掌握重要的文言實詞、虛詞。3、學(xué)習(xí)晏子機智勇敢，不辱使命，維護國家尊嚴(yán)的精神。[重點難點]掌握重要的文言實詞、虛詞;人物形象和情節(jié)分析[課時安
2024-11-26 10:27
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