20xx年中學初三語文教學工作總結-免費閱讀
【正文】 每星期一次作文。注重課堂教學的人文性和學科拓展，全面提高45分鐘效率。.這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。這是我們的年級精神，更是濱中精神。使三門學科連軸轉，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。我們備課組有xx小芹、xx和我三位老師。針對如此現狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現目標。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。我非常幸運能與兩位教學經驗非常豐富的老將合作。特別是xx老師、xx老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。我想這也是我們成功的原因所在吧！三、更新觀念，抓好復習，提高成績初三語文總復習階段，傳統的觀念只重視語文教學的工具性，而忽視或輕視它的人文性，往往會造成學生老師功夫花的不少，還是在總復習階段，同樣要抓住它的工具性和人文性.既服從游戲規(guī)則，又超脫其上.，結合應試教育的方法策略
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