山東省濱州市五校20xx—20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考題-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生寫作時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)題。 27.（ 2分） 這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了老舍先生的道德文章發(fā)出的亮光如同太陽(yáng)和月亮，高得像泰山北斗一樣，表達(dá)了對(duì)他的尊重、欣賞、敬佩、贊嘆。 23.（ 4分） （ 1）異 奇狀（ 2分） （ 2）甲文 “ 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（ 5分） 深林（（ 2分），每空 1分） 17.【示例 l】用詞精煉，一個(gè) “ 竟 ” 字寫出樵夫無(wú)意挑蝶蝶自隨的情景，表現(xiàn)出驚喜之情，隱現(xiàn)詩(shī)人的雅趣．【示例 2】襯托，詩(shī)人用蝴蝶跟隨樵夫的自由自在，襯托樵夫自得其樂(lè)的心情，使樵夫艱辛的勞動(dòng)富有詩(shī)情畫意，表達(dá)了對(duì)自由悠閑生活的向往．（ 3分） （二）閱讀下面的文言文，完成各題。不少于 600字。然而小中見大，于瑣細(xì)中見精神，于平凡中見偉大，豹窺一斑，鼎嘗一臠（ 1u225。 ⑤還有一件小事，也必須在這里提一提。結(jié)交的朋友，三教九流都有。當(dāng)時(shí)語(yǔ)言學(xué)界的知名人士，以及曲藝界的名 人，都被邀請(qǐng)參加，其中有侯寶林、馬增芬姊妹等等。有一年暑假，他告訴我，他要在家里請(qǐng)老舍先生吃飯，要我作陪。 ②兩篇文章寫景的時(shí)候運(yùn)用了不同的手法，甲文動(dòng)靜結(jié)合，乙文妙用比喻，請(qǐng)分別舉一例并分析其作用。 ④羆（ p237?！洞鹬x中書書》 （乙）得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。（ 4分） （ 1）三峽的山的特點(diǎn)是： （ 2）三峽夏季的水的特點(diǎn)是： （三）閱讀下面文言文章，完成各題。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 （ 2分） 1請(qǐng)自選角度，賞析 “ 竟挑蝴蝶下山來(lái) ” 一句的精妙之處。 1請(qǐng)闡釋下列經(jīng)典詩(shī)句所蘊(yùn)含的中華美德。 描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟，被贊為 “ 千古壯觀 ” 的名 句。 D．日暮鄉(xiāng)關(guān) /何處是，煙波江上 /使人愁。） 襄（ xiāng）陵 未寢（ qǐn） （ x236。ng） 鳶飛（ yuān ） 縹碧（ piǎo ） 軒邈（ mi225。 （ ）（ 2分） ，略無(wú)闕處 —— 兩岸都是相連的山，全然沒(méi)有中斷的地方。《使至塞上》 晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。 （ 2分） 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（ 3分） （二）閱讀下面的文言文，完成各題。 每至晴初霜旦，林寒澗肅 ，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（ 12分） (甲 )山川之美，古來(lái)共談。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁①。）：棕熊。 （四） 閱讀下面文章，完成各題。在舊社會(huì)，大學(xué)教授架子一般都非常大，他們與大學(xué)生之間宛然是兩個(gè)階級(jí)。老舍先生、葉圣陶先生、羅常培先生、呂叔湘先生、黎錦熙先生等等都參加了。他能一個(gè)人坐在大酒缸旁，同洋車 夫、舊警察等舊社會(huì)的 “ 下等人 ” ，開
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