【摘要】 第1頁共3頁 換位思考,與人為善 東勝區(qū)第二中學(xué)“135高效自主互動(dòng)”幸福課堂學(xué)案 八年級(jí)思想品德（上）學(xué)案 課題：第九課心有他人天地寬 課型：新授 審核：備課組時(shí)間：2024-10-...
2025-08-08 13:20
【摘要】第一篇：《換位思考__與人為善》教案 《換位思考與人為善》教案 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：初步形成“己所不欲,勿施于人”的人生態(tài)度。初步形成平等待人、寬容他人、尊重他人、與人為善的良好品質(zhì)...
2024-11-10 01:18
【摘要】第一篇：與人為善教學(xué)設(shè)計(jì)參考 《與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì) (兩課時(shí))教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：理解善良是美好道德的基石，是博大無私的愛心；認(rèn)識(shí)助人為樂為快樂之本，培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)需要付諸助人和奉獻(xiàn)的實(shí)際...
2024-11-15 01:05
【摘要】第一篇：與人為善(教案) 《與人為善》說課稿 課型：授新課課時(shí)：一課時(shí)授課人：陶反 一、教材分析 本課《與人為善》選自粵教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第三框題。本單元前兩部分里學(xué)生已經(jīng)懂得每個(gè)...
2024-11-15 01:04
【摘要】 第1頁共6頁 換位思考與人為善 換位思考與人為善 有時(shí)候，好心不一定會(huì)有好報(bào)。師生探討。好心沒好報(bào)。為 什么。 引導(dǎo)——我就聽過一些好心沒好報(bào)、好心辦錯(cuò)事的事例 1、《一位媽媽的委屈》...
【摘要】第一篇：換位思考與人為善教案 《換位思考與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ：領(lǐng)會(huì)“己所不欲，勿施于人”的道理；了解換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)。學(xué)會(huì)理解他人，善待他人，欣賞他人。 ：學(xué)會(huì)換位思考，...
2024-11-14 20:07
【摘要】第一篇：與人為善演講稿 與人為善與鄰為伴 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是*號(hào)選手盧杜雪。今天，我演講的題目是《與人為善、與鄰為伴》。 同學(xué)們，友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是...
2024-11-15 00:57
【摘要】如果我不想被人就。12月2日我姓朱，有些同學(xué)專門給我加上了許多不堪入耳的詞。星期三，上完體育課剛跨進(jìn)教室，就聽到有人叫“誰的豬腳這么臭”，全班哄堂大笑……（1）自己不喜歡的事能強(qiáng)加于人嗎？為什么？（2）自己喜歡的事就一定能夠強(qiáng)加
2024-11-26 17:21
【摘要】 第1頁共3頁 換位思考與人為善 東勝區(qū)第二中學(xué)“135高效自主互動(dòng)”幸福課堂學(xué)案 八年級(jí)思想品德（上）學(xué)案 課題：第九課心有他人天地寬 課型：新授 審核：備課組時(shí)間：2024-10-1...
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)生活第1課適應(yīng)新環(huán)境第1站步入新學(xué)校靈寶市第四初級(jí)中學(xué)：陳林靜[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo)：懂得觀察、感受、體驗(yàn)、參與校園生活是增強(qiáng)中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步，盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標(biāo)：掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。3
2024-12-08 17:49
【摘要】第2課《開始新學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)政治科集體備課教案?jìng)湔n教師:陳桂霞一.教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生接受并可以解釋小學(xué)與初中學(xué)習(xí)具有不同特點(diǎn)；:在各科的學(xué)習(xí)過程中，能制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法；:熱愛學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)，積極而正確地對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難。二.重點(diǎn)難點(diǎn)，這也是進(jìn)行終身學(xué)
2024-12-08 09:11
【摘要】講課教師：王栩你到一個(gè)從未去過的原始森林探險(xiǎn)，帶著5種動(dòng)物，它們分別是老虎，猴子，孔雀，大象和狗。四周環(huán)境危險(xiǎn)重重，你不可能都將它們帶到最后，不得不一一地放棄。那么，現(xiàn)在請(qǐng)你列出放棄它們的先后順序。想好了嗎？注意：想想你做出這樣選擇的理由。心理小游戲：大象:它跑得太慢
2024-12-08 04:32
【摘要】第10課做一個(gè)自信的人第一站自信與人生永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校李傳福學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解自信的含義；認(rèn)識(shí)自信對(duì)人生的重大意義；會(huì)區(qū)分自信、自卑和自負(fù)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力和進(jìn)行自我肯定的
2024-11-28 00:58
【摘要】一個(gè)小孩跟他爸爸去鄰居家玩，鄰居很喜歡這個(gè)小家伙，就拿出糖罐說：“來，抓一把?！毙『裳劭粗枪?，手卻一動(dòng)不動(dòng)，鄰居催促了幾次，小孩就是不伸手。最后，鄰居只好自己動(dòng)手，抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上，小孩的爸爸問他：“平時(shí)你最愛吃糖果了，今天為什么自己不伸手？”如果你是那個(gè)小孩，你會(huì)怎樣回答？
2024-11-28 01:48
【摘要】1小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高。隨著歲
2024-12-08 05:37
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