20xx幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃【范文】與20xx幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計劃書匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 大小便自理，生活有規(guī)律。發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談。定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。2019幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計劃書一、情況分析：六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)能力。感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。【篇二】. 更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。3在探究、操作、實(shí)驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。（四）日常生活方面重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。音樂一、歌唱活動積極地參與歌唱活動。二、繪畫啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。3．會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。一、自信心培養(yǎng)1．知道自己是一個獨(dú)立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義?？茖W(xué)1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。2019幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃【范文】與2019幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計劃書匯編第 20 頁 共 20 頁2019幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃【范文】一、班級情況分析：我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒17名，其中男孩12名，女孩5名。.針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。三、具體教學(xué)目標(biāo). 健康一、身心保健.進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。二、體育鍛煉學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐一致。熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。－5，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。2．敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，有改正的愿望和行動。四．民俗文化. 1．了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。三、節(jié)奏活動積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器（三角鐵、雙響筒等）的基本演奏方法。繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。主題教育活動
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