【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會“權(quán)”的意義。別。,增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。(1)期中數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測驗(yàn)中這三個同學(xué)的平均分是多少?(2)冀東油田中學(xué)八年級
2024-11-09 06:45
【摘要】(1)城北中學(xué):曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說說梯形與平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2024-11-30 08:15
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)第1課時算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)◎新知梳理1.算術(shù)平均數(shù):一般地,對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把______________________叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù),記為___.2.算術(shù)平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的______
2025-06-15 13:22
【摘要】283031323437465用水量/噸123日期/日一、選擇題1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,1?,2?,這五天的最低溫度的平均值是D.1?2.某校初一年級有六個班,一次測試后,分別求得各個班級學(xué)生成
2024-11-15 17:52
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)專題探究性問題1.在上學(xué)期的幾次測試中,小張和小王的幾次數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤?(單位:分)平時成績期中成績期末成績小張828591小王848986兩人都說自己的數(shù)學(xué)成績更好,請你想一想:(1)小張可能是根據(jù)什么來判斷的?小王可能是根據(jù)什么來判斷的?
2024-11-28 14:07
【摘要】大家展開一個比賽,看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來,看哪個同學(xué)估計的最接近準(zhǔn)確值!現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計算平均值呢?答案:用計算器哦??!2、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù)。1、進(jìn)入統(tǒng)計:按鍵
2024-12-08 12:04
【摘要】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學(xué)競賽,90分人數(shù)有6人,98分人數(shù)有4人,85分有3人,82分有7人,該班數(shù)學(xué)競賽的平均分為多少呢?我們說其中的6,4,3,7是90分,90分,85分,82分的權(quán)。統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????
2025-08-05 19:23
【摘要】里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)八年級上第七章二元一次方程組(5)復(fù)習(xí)提問情景引入合作學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)八年級上第五章二元一次方程組(5)復(fù)習(xí)提問情景引入合作學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)成
2024-12-08 14:23
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】【知識目標(biāo)】1、用二元一次方程式組解決“里程碑上的數(shù)”這一有趣場景中的數(shù)字問題和行程問題2、歸納出用二元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟.【能力目標(biāo)】讓學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問題的過程,體會方程(組)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,讓學(xué)生學(xué)會列方程組解決實(shí)際問題的一般步驟【情感目標(biāo)】在本節(jié)
2024-11-19 07:54
【摘要】4.2平均數(shù)同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來估計總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,x,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù)?x.(2)如果一組數(shù)
2024-12-05 16:15
【摘要】平均數(shù)的再認(rèn)識,,記者觀察錄,,,,,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我國對學(xué)齡前兒童實(shí)行免票乘車,即一名成年人可以攜帶一名身高不足1.2m的兒童免費(fèi)乘車。,⑴1.2m這個數(shù)據(jù)可能是如何得到的呢?,⑵據(jù)統(tǒng)計,目前北京市...
2024-11-21 22:02
【摘要】南浦大橋全長8346米楊浦大橋全長7658米奉浦大橋全長2202米徐浦大橋全長6017米盧浦大橋全長8700米黃浦江上的這五座大橋的平均橋長是多少米?將一組資料中數(shù)值的總和除以組數(shù)值的個數(shù),所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。即:
2024-11-10 23:16
【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標(biāo):初步理解平均數(shù)的意義,掌握求平均數(shù)的方法。:能用求平均數(shù)的方法解決一些實(shí)際問題。:培養(yǎng)大家的分析、綜合和估算能力。北京10月份日平均氣溫約15℃北京2006年10月氣溫統(tǒng)計圖05101520251日2日3日4日5日6日7日8日9日10日
2024-11-29 02:40
【摘要】平均數(shù)北京版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過熟悉的活動,引出平均數(shù),突出求平均數(shù)的重要性。并且學(xué)會計算平均數(shù)。2.了解平均數(shù)的意義,會用平均數(shù)解決一些簡單的實(shí)際問題。在體育節(jié)的游戲比賽中,三年級有一組男女生進(jìn)行了套圈比賽,他們每人套了15個圈。男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些?____
2024-11-29 02:51
【摘要】八年級(上冊)數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形(第一課時)定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一