【摘要】283031323437465用水量/噸123日期/日一、選擇題1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,1?,2?,這五天的最低溫度的平均值是D.1?2.某校初一年級有六個班,一次測試后,分別求得各個班級學(xué)生成
2025-11-06 17:52
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)專題探究性問題1.在上學(xué)期的幾次測試中,小張和小王的幾次數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤?(單位:分)平時成績期中成績期末成績小張828591小王848986兩人都說自己的數(shù)學(xué)成績更好,請你想一想:(1)小張可能是根據(jù)什么來判斷的?小王可能是根據(jù)什么來判斷的?
2025-11-19 14:07
【摘要】大家展開一個比賽,看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來,看哪個同學(xué)估計的最接近準確值!現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計算平均值呢?答案:用計算器哦??!2、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù)。1、進入統(tǒng)計:按鍵
2025-11-29 12:04
【摘要】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學(xué)競賽,90分人數(shù)有6人,98分人數(shù)有4人,85分有3人,82分有7人,該班數(shù)學(xué)競賽的平均分為多少呢?我們說其中的6,4,3,7是90分,90分,85分,82分的權(quán)。統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????
2025-08-05 19:23
【摘要】里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)八年級上第七章二元一次方程組(5)復(fù)習提問情景引入合作學(xué)習鞏固練習課堂小結(jié)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)八年級上第五章二元一次方程組(5)復(fù)習提問情景引入合作學(xué)習鞏固練習課堂小結(jié)成
2025-11-29 14:23
【摘要】【教學(xué)目標】【知識目標】1、用二元一次方程式組解決“里程碑上的數(shù)”這一有趣場景中的數(shù)字問題和行程問題2、歸納出用二元一次方程組解決實際問題的一般步驟.【能力目標】讓學(xué)生進一步經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,體會方程(組)是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型,讓學(xué)生學(xué)會列方程組解決實際問題的一般步驟【情感目標】在本節(jié)
2025-11-10 07:54
【摘要】4.2平均數(shù)同步練習本課重點:1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來估計總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,x,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù)?x.(2)如果一組數(shù)
2025-11-26 16:15
【摘要】平均數(shù)的再認識,,記者觀察錄,,,,,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我國對學(xué)齡前兒童實行免票乘車,即一名成年人可以攜帶一名身高不足1.2m的兒童免費乘車。,⑴1.2m這個數(shù)據(jù)可能是如何得到的呢?,⑵據(jù)統(tǒng)計,目前北京市...
2025-11-12 22:02
【摘要】南浦大橋全長8346米楊浦大橋全長7658米奉浦大橋全長2202米徐浦大橋全長6017米盧浦大橋全長8700米黃浦江上的這五座大橋的平均橋長是多少米?將一組資料中數(shù)值的總和除以組數(shù)值的個數(shù),所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。即:
2025-11-01 23:16
【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標:初步理解平均數(shù)的意義,掌握求平均數(shù)的方法。:能用求平均數(shù)的方法解決一些實際問題。:培養(yǎng)大家的分析、綜合和估算能力。北京10月份日平均氣溫約15℃北京2006年10月氣溫統(tǒng)計圖05101520251日2日3日4日5日6日7日8日9日10日
2025-11-20 02:40
【摘要】平均數(shù)北京版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標1.通過熟悉的活動,引出平均數(shù),突出求平均數(shù)的重要性。并且學(xué)會計算平均數(shù)。2.了解平均數(shù)的意義,會用平均數(shù)解決一些簡單的實際問題。在體育節(jié)的游戲比賽中,三年級有一組男女生進行了套圈比賽,他們每人套了15個圈。男生套得準一些還是女生套得準一些?____
2025-11-20 02:51
【摘要】八年級(上冊)數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形(第一課時)定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一
2025-11-21 08:15
【摘要】4.6用計算器求平均數(shù)一、教與學(xué)目標:1、讓學(xué)生會利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù);2、在使用計算器求平均數(shù)的探索活動中,鼓勵學(xué)生勇于探索,同時通過互相合作交流,讓學(xué)生得到發(fā)展,達到共同進步。二、教與學(xué)重點難點:重點:用計算器求平均數(shù)難點:探索用計算器求平均數(shù)的方法三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過程:
2025-11-30 03:53
【摘要】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應(yīng)的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進函數(shù)
2025-11-09 21:17
【摘要】北師大版五年級下冊【平均數(shù)的再認識】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習目標:1、我能學(xué)會求平均數(shù)的方法;2、我能運用平均數(shù)解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:理解平均數(shù)的意義,掌握求平均數(shù)的方法;教學(xué)難點:能運用平均數(shù)靈活地解決實際問題。一、復(fù)習導(dǎo)入之前我們認識了平均數(shù),說一說你對平均數(shù)有哪些了解?二、自主探究1、自學(xué)教材87
2025-11-19 10:28