【摘要】生物學是探索生命的科學〖教學目標〗：(1)簡述生物科學發(fā)展史上的一些重要事件；(2)總結出生物科學的一些基本研究方法。：(1)利用多媒體收集相關的生物學信息；(2)整理、選擇信息并與別人交流信息。：(1)養(yǎng)成尊重科學、崇尚科學的精神；(2)能夠客觀地評價科學家的工作，理
2025-11-29 01:33
【摘要】第二章第一節(jié)《生物是探索生命的科學(二)》導學案學習目的1、用自己的語言說出什么是生物學；2、列舉生物學研究的對象和研究意義。重點掌握研究生物學的方法。難點樹立勇于探索求真務實的觀念。學習方法探究法活動法學習過程知識鏈結1、你所喜愛的生物科學家是誰？2、為什么喜歡
【摘要】細胞壁細胞膜細胞核細胞質液泡葉綠體植物細胞模式圖細胞膜細胞核細胞質動物細胞模式圖細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡（細胞液）動物細胞植物細胞動植物細胞結構比較糖在水中溶解綠色圓點表示水分子紅色圓點表示蔗糖分子一
2025-11-17 17:17
【摘要】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析：生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用的結果。其中，生殖和發(fā)育是表因，而遺傳和變異才是真正的內因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內容，是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自
2025-11-24 01:05
【摘要】第三章第1節(jié)細胞的基本結構和功能（北師大版）教學目的1、察和識別動植物細胞的結構；2、說出顯微鏡的各部分結構，學會正確使用顯微鏡觀察細胞的方法；3、模仿、練習制作動物細胞和植物細胞臨時裝片，嘗試繪制細胞結構間圖；4、檢索、收集和整理有關顯微鏡技術發(fā)展的資料，撰寫小綜述報告。教學重點1、動、植物細胞結構與功能；
2025-11-30 08:32
【摘要】生物公開課教學案例設計擬寫人：雍安育才高級中學宋麗祥課題第三章細胞是生命活動的單位第一節(jié)細胞的基本結構和功能1課型新授課教學目標知識目標理解細胞是生物體機構和功能的基本單位。說出顯微鏡的各部分結構，學會正確使用顯微鏡觀察細胞的方法。能力目標培養(yǎng)學生的實驗能力，觀察分析問題
2025-11-10 08:29
【摘要】第4章第1節(jié)細胞分化形成組織同步練習1．動物和人體的生長發(fā)育都是從()開始的。A．卵細胞B．受精卵C．精子和卵細胞D．胚胎2．組織的形成是由于()A．細胞的分裂B．細胞的分化C．細胞的生長D．細胞的分裂和生長3．由許多形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞和細胞間質聯(lián)合在一起形
2025-11-24 01:10
【摘要】第一節(jié)細胞的分裂與分化（2課時）一、背景和意義分析：本章包括、、三節(jié)內容。介紹了使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程，描述生物
2025-11-10 22:19
【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用1》導學案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學習目的1、揭示柳苗生長之迷，提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。重點光合作用的發(fā)現(xiàn)簡史。難點驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。學習方法材料分析法、實驗
2025-11-09 21:53
【摘要】綠色植物在生物圈中的作用例析綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，在生物圈中扮演了極其重要的角色，是生物圈中最基本和最重要的生物成分，對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。綠色植物通過光合作用，固定太陽能，為植物本身及其它生物提供能源；吸收二氧化碳，釋放氧氣，完成氣體更新，為需氧生物源源不斷地提供氧氣；吸收二氧化碳等溫室氣體，緩解溫室效應；吸收粉塵，凈化空氣；利用根系
【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實驗中學裴衍民教學目標：一、知識目標:(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)學生熱
2025-11-29 13:40
【摘要】第2單元生物體的結構第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結構和功能1、光學顯微鏡的使用方法教學目的：知識目標：說出顯微鏡的各部分結構名稱和作用。能力目標：學會正確使用顯微鏡進行觀察。情感目標：養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和樂于探索新知識的精神。教學重點：認識和使用顯微鏡教學難點：顯微鏡的使用（低倍鏡的使用）教法學法：觀察、自學、討論
2025-06-07 21:33
【摘要】第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式一、教學目標1、說出動物運動的主要方式2、說明動物運動方式與其生活環(huán)境的適應3、學會利用各種媒體收集資料的方法4、觀察動物的不同運動方式，提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力二、課前準備1、各種動物運動的相關圖片2、各種動物運動的相關視頻資料3、火箭、滑翔機等模型
2025-11-29 23:23
【摘要】孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于魯國?？鬃拥淖嫦仁撬螄F族，后來逐漸衰落而遷到魯國。孔子幼年喪父，家境貧寒，孔子弟子根據(jù)孔子的言行編成《論語》一書，是我們今天認識孔子最直接、最可靠的資料。家境包羅因材施教謹慎遠近馳名和顏悅色
2025-11-02 03:56
【摘要】生物的基本特征張慧請同學們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒有生命。請同學們想一想哪些物體是非生物，為什么？它們的區(qū)別是什么？1到底什么是生物呢？2生物有哪些共同特征？
2025-11-10 10:25
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