20xx幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃樣本與20xx幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃【范文】匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會(huì)把音樂教學(xué)做到，把音樂課上生動(dòng)，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己。手工中更多的是印畫和貼畫。，會(huì)向左、向右移動(dòng)。一、教材分析. 通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。1引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子，感知面積的守恒。教幼兒認(rèn)識(shí)50以內(nèi)的數(shù)，學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。另外對(duì)于20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。5月。三、教學(xué)進(jìn)度表：2月計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。我班將努力做好以下工作:謝謝！2019幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃【范文】一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對(duì)于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。2019幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃樣本與2019幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃【范文】匯編第 11 頁 共 11 頁2019幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃樣本一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)由于本班是大班，再過幾個(gè)月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1