20xx年終小學(xué)教師個(gè)人五年研訓(xùn)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀(guān)念。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。在這五年里我們學(xué)校按照上級(jí)文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，有計(jì)劃開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們教師牢固樹(shù)立現(xiàn)代教育思想。而且，
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