【摘要】第2課西周的興亡■西周的建立■分封制■西周的結(jié)束第課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國第一個王朝是哪個?建立者是誰??世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么??公元前1300年把都城遷到殷的是誰??商朝主要的手工業(yè)部門有哪些??商朝的疆域商大海長江流域遼河
2024-11-18 21:33
【摘要】第8課商鞅變法點擊新目標(biāo)1、記住戰(zhàn)國前期生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志、商鞅變法開始時間及其主要內(nèi)容;2、了解商鞅事跡;3、理解商鞅變法的原因和給秦國帶來的巨大變化。根據(jù)課文輔欄提示通讀課文【鞏固拓展】一、閱讀材料,進(jìn)一步探討商鞅變法的原因。(圖一)鐵農(nóng)具(圖二)鼓風(fēng)冶鐵圖
2024-11-19 22:54
【摘要】第一課人類的形成與文明的曙光第一學(xué)習(xí)主題史前時期的人類第一課人類的形成與文明的曙光一、早期人類人是從哪里來的科學(xué)證明:人是從古猿進(jìn)化而來的第一課人類的形成與文明的曙光人類起源發(fā)展過程中的三個基本階段:“猿類”“正在形成中的人”“完全形成的人”非洲南方古猿(直立行走,使
2024-11-19 03:57
【摘要】春秋五霸和戰(zhàn)國七雄東周春秋戰(zhàn)國(公元前770—前476年)(公元前475年—前221年)春秋時期的政治形勢周平王東遷后,周天子失去了對國家的控制。一些大的諸侯國,為了擁有其他諸侯國的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),相互征戰(zhàn),紛紛爭做霸主。因孔子編寫的記載這段歷史的史書叫《春秋》,所以這一時期稱為“春秋”。
2024-11-30 03:23
【摘要】第三課遠(yuǎn)古的傳說第一學(xué)習(xí)主題中華文明的起源河姆渡、半坡原始農(nóng)耕生活簡表典型代表居民河姆渡居民(南方)半坡居民(北方)生活年代活動區(qū)域使用的工具種植的作物原始飼養(yǎng)業(yè)原始手工業(yè)原始聚落約7000年前今浙江余姚(長江流域)骨耜水稻水牛、豬、
2024-12-08 14:02
【摘要】第14課事變名稱時間地點簡單經(jīng)過九一八事變1931年9月18日沈陽北郊日軍制造柳條湖事件(事件導(dǎo)火索),并以此為借口,進(jìn)攻東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。只有四個多月,東北三省全部淪亡。1、
2024-11-30 11:10
【摘要】第十二課明清時期的反侵略斗爭一、教材分析五、教學(xué)環(huán)節(jié)六、教學(xué)反思二、學(xué)生分析三、教學(xué)目標(biāo)四、設(shè)計思想本章主題為“統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展”,本節(jié)是中國明清時期統(tǒng)一的多民族國家鞏固和發(fā)展在對外關(guān)系方面的具體表現(xiàn)之一。同時,隨著世界形勢的變化,明清時期中華民族開始受到來自外部的侵
2024-12-08 01:46
【摘要】第五單元古代科技與文化第19課文字的演變文字演變金文、小篆、隸書、楷書甲骨文刻畫符號半坡彩陶結(jié)繩記事、倉頡造字發(fā)展形成萌芽漢字的起源一、文字起源1、想一想,在沒有文字之前,古代人是怎樣記事?倉頡造字2、在傳說中,我國古代的文字是誰發(fā)明的?結(jié)繩記
2024-11-30 07:58
【摘要】課前測試1、接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”建議的皇帝是()A漢高祖B漢武帝C漢景帝D漢文帝2、西漢王朝政治、思想、文化大一統(tǒng)的局面形成于()A、漢高祖時期B、漢文帝時期C、漢景帝時期D、漢武帝時期BD3、漢武帝設(shè)置的“河
2024-11-30 07:29
【摘要】第5課西周的興亡1046鎬京齊771犬戎重點提示西周分封制1.原因及目的:西周的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大,為了控制全國廣大地區(qū),鞏固統(tǒng)治,實行了分封制。2.分封的對象:周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。3.周王和諸侯的關(guān)系(1)周王是最高統(tǒng)治者,是諸侯的共同主子;諸侯
2024-11-30 07:28
【摘要】第1課夏朝和商朝第1課夏朝和商朝第1課夏朝和商朝嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。第1課夏朝和商朝夏商與西周、東周分兩段春秋與戰(zhàn)國、一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳、兩晉前后延南北朝并立、隋唐五代傳宋元明清后、皇朝至此完
【摘要】第12課張騫通西域?神秘的西域?張騫出使西域?西域都護(hù)的設(shè)置?課堂小結(jié)第三學(xué)習(xí)主題第4課張騫通西域?qū)氲谌龑W(xué)習(xí)主題第4課張騫通西域《史記·大宛列傳》和《漢書·西域傳》最早記載了有關(guān)西域的情況《史記》書影(司馬遷)《漢書》書影(班固)第三學(xué)習(xí)主題第4課
【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說授課人:蘇艷艷一.炎帝和黃帝的傳說“神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)耕”------《白虎通義》注釋:1.
【摘要】《張騫通西域》教案【課標(biāo)要求】講述張騫通西域等史實;認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識記和理解記住西域的地理范圍、張騫兩次出使西域和西域都護(hù)的設(shè)置的時間,了解西域的自然環(huán)境、西域人民的日常生活以及張騫兩次出使西域的經(jīng)過,理解張騫兩次出使西域和西域都護(hù)設(shè)置的歷史作用。二、能力和方法通過讓學(xué)生在地圖上指出
【摘要】第七課歷史小劇場:?劇名:“烽火戲諸侯”?動畫版1、這個片子講述的是什么故事?2、這個故事與我們小時候講的一個什么故事相似?3、這兩個故事導(dǎo)致了什么后果?(烽火戲諸侯)(狼來了)自食其果,搬起石頭砸自己的腳。烽火戲諸侯和狼來了的故事告訴我
2024-12-08 06:46