【摘要】結(jié)合漫畫(huà)《嘲笑》,回答一下問(wèn)題。(1)以上的漫畫(huà)反映了一種什么現(xiàn)象?(2)具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系?為什么?(3)你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的?不能平等待人,不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對(duì)待每一個(gè)人,不能因?yàn)榧揖?、身體和智力等原因歧視他人;尊重他人的格尊
2024-11-19 10:40
【摘要】課題:熱愛(ài)生活,從點(diǎn)滴做起學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義。能力:提高觀察事物、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。知識(shí):學(xué)習(xí)和探究明確生命的意義,知道生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要從點(diǎn)滴做起。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須從點(diǎn)滴做起。難點(diǎn):人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)自
2024-12-08 22:15
【摘要】第二課珍惜生命健康成長(zhǎng)第一框生命來(lái)之不易一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能:通過(guò)學(xué)習(xí),了解生病的誕生是一場(chǎng)奇跡,每個(gè)人都是第一名,但同時(shí)又是艱辛的。生命既屬于個(gè)人,也屬于家庭,屬于社會(huì)。任何人都要珍愛(ài)家庭,回饋社會(huì)。2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察生命誕生的奧秘、了解母親懷孕的體驗(yàn),課堂交流小組討論等學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)父母為自己生命誕生和健康成長(zhǎng)
2024-12-08 08:33
【摘要】第三課關(guān)愛(ài)父母學(xué)會(huì)孝敬第二框?qū)W會(huì)尊重體諒父母?夫孝,天乊經(jīng)也,地乊義也?!缎⒔?jīng)》羊有跪乲乊恩,鴉有反哺乊義?!对鰪V賢文》孝敬就
2024-12-01 00:48
【摘要】長(zhǎng)江的污染給我們什么警示?視頻二、治理環(huán)境當(dāng)務(wù)之急1、什么是環(huán)境污染?P29環(huán)境污染是對(duì)自然環(huán)境的破壞一、治理環(huán)境當(dāng)務(wù)之急1、什么是環(huán)境污染?P29環(huán)境污染是對(duì)自然環(huán)境的破壞2、我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重(1)水污染嚴(yán)重(2)空氣質(zhì)量下降(
2024-12-07 23:31
【摘要】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo):家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義
2024-11-30 07:15
【摘要】第三課關(guān)愛(ài)父母學(xué)會(huì)孝敬第一框養(yǎng)家的父母最辛苦教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):懂得養(yǎng)家的父母最辛苦。學(xué)會(huì)觀察父母平日的生活,了解父母的工作情況。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)事先對(duì)家長(zhǎng)的觀察、調(diào)查和課堂的討論,明白自己和同學(xué)是否只是享受被愛(ài),卻不了解父母的情況,并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)體會(huì)父母的辛勞,培育感恩之情,不說(shuō)
2024-12-09 06:35
【摘要】毓華學(xué)校執(zhí)教者:陸祥珍天亮了《天亮了》的故事1999年10月3日11時(shí)10分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車(chē)車(chē)廂,竟?jié)M載了35名乘客緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén),準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢
2024-11-30 06:48
【摘要】靚起來(lái)的服飾、快起來(lái)的通訊方式、高起來(lái)的文化程度、大起來(lái)的住房面積、好起來(lái)的交通工具--------請(qǐng)你任選一個(gè)主題給同學(xué)們講講有關(guān)變化的表現(xiàn)。并討論這些變化說(shuō)明了什么中國(guó)人民生活的兩大歷史性跨越圓“世紀(jì)之夢(mèng)”全面建設(shè)小康社會(huì)小康含義小康類(lèi)型實(shí)現(xiàn)時(shí)間提出時(shí)間表現(xiàn)狀況總體達(dá)到小康全面建設(shè)小
2024-11-30 06:47
【摘要】第二課第二框--我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù)我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù)?我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù)是由我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情決定的。?我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù)是什么??到21世紀(jì)中葉把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù)(奮斗目標(biāo))把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和
2024-12-08 10:22
【摘要】教育科學(xué)出版社七年級(jí)上冊(cè)根據(jù)思想品德教育的目標(biāo)——主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度,體驗(yàn)行為與后果的聯(lián)系,結(jié)合初中生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn),采用多媒體教學(xué),通過(guò)討論、探究等形式來(lái)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念:《公平的比
2024-12-08 14:01
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)思品第十二課考試的心情眾說(shuō)紛紜話考試考前:考中:考后:我覺(jué)得考試是很平常的事情,但這次考試我感到很重要,因?yàn)檫@是進(jìn)入中學(xué)后的第一次考試,它不僅是對(duì)我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里各科學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn),而且也是我對(duì)親人們的一次回報(bào)。我相信,我一定能考好。小蘭的心情考完試就快過(guò)
2024-11-30 07:16
【摘要】第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范道德分領(lǐng)域和層次。道德中的社會(huì)公德,是維護(hù)公共秩序的重要手段。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,社會(huì)公德作為社會(huì)公共生活中應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則,成為整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次。今天,社會(huì)公德在維護(hù)公共秩序方面的作用更加突出。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)公德意識(shí),養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的良好行為習(xí)慣。一、社會(huì)公德及其特點(diǎn)社會(huì)公德可
【摘要】第一課社會(huì)生活注重規(guī)范第二框維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范(A)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),懂得維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范,知道社會(huì)公德的含義及主要內(nèi)容,以及社會(huì)主義基本道德規(guī)范的內(nèi)容。知道如何維護(hù)社會(huì)公德。培養(yǎng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.過(guò)程與方法:通過(guò)課前對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察以及資料的收集,在課堂上展開(kāi)對(duì)比、討
【摘要】贛二中主講:劉孚祆2021年9月通過(guò)“放飛理想”的學(xué)習(xí),小明明白了:明確目標(biāo)、樹(shù)立理想是保證我們成功的第一步。樹(shù)立了將來(lái)長(zhǎng)大要當(dāng)一名杰出的科學(xué)家。請(qǐng)看看他在后面的學(xué)習(xí)里......《小明的一節(jié)自修課》