【正文】 也可以整體把握材料談尊師重教與個性張揚、學術(shù)自由的關(guān)系，等等。（每點2分，意思對即可） 【解析】作答此類題注意把握圖案中的相關(guān)內(nèi)容，比如變形的字母、漢字、數(shù)字以及變形的實物等，然后分析這些內(nèi)容與徽標的使用對象、場合、表達 的主題等的關(guān)系。第三句中，說的是做，應(yīng)使用“自行其是”。（ 6分；答出一點給 2分，其中“思想感情” 1分 ，分析 1分；答出任意三點即可） 16．默寫（ 1）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔（ 2）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮（ 3）楊花落盡子規(guī)啼 17．【答案】 C 【解析】本題考查詞語的辨析。這之前，秘書監(jiān)馬懷素召集學者續(xù)修王儉的《今書七志》，左散騎常侍褚無量在麗正殿校寫四部書籍，事情沒有完成而馬懷素、褚無量去世，（皇上）下詔元行沖總代他們的職務(wù)。元行沖推究探尋晉魏更替的來龍去脈，認為后魏昭成帝名犍，繼晉朝而受命，考察校驗歌謠讖語，特意著述來說明這點。 （“為??所”“構(gòu)”“見”“美”每譯對 一處給 1分，大意 1分） 參考譯文 元行沖，河南人。我私下想您的門下賓客，可以充當美味的已經(jīng)很多了，希望您能把我備作一劑藥物。（ 2）能夠影響健康，能夠驅(qū)趕孤獨，能夠創(chuàng)造奇跡的秘密即愛與信任。②熱情友善：對從不相識的甚至無法交往的孤苦老人，卻用自己的表演為他送去溫暖。 4． B【解析】“著述頗豐”不妥，應(yīng)是“完成了《真菌鑒定手冊》”。（ 60分） 某著名大學碩士新生郝同學，在微信朋友圈中對幾位國內(nèi)知名的史學教授出言不遜，用“垃圾”等詞形容這些學者的學識和人品。 ① ，每一百克牛奶中含脂肪就在 4克以上，這個脂肪含量對那些身體肥胖和血脂較高的人來說，是個不利因素。 。 （ 4） 的“善”比無可救藥的“惡”更可怕。（ 6分） （三）名句默寫（ 5分） 16．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。宋徽宗初年，李之儀因得罪權(quán)貴蔡京被除去名籍，編管太平州（今安徽當涂），本詞應(yīng)作于李之儀居太平期間的某年春天。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面的作品，完成 14—— 15題。他所著《魏典》事詳文簡，受到學者稱贊；通撰的《群書四錄》經(jīng)學士毋燹等審核后，受到皇上贊賞；為御注《孝經(jīng)》撰寫的疏義被列入學校課程。元行沖傳》，有刪改） 【注 】搏擊：督察舉發(fā)。時揚州長史李杰為侍御史王旭所陷，詔下大理結(jié)罪。行沖性不阿順，多進規(guī)誡，嘗謂仁杰曰：“ 下之事上亦猶蓄聚以自資也譬貴家儲積則脯臘膜胰以供滋膳參術(shù)芝桂以防疴疾伏想門下賓客堪充旨味者多愿以 小人備一藥物 ”仁杰笑而謂人曰：“此吾藥籠中物，何可一日無也！”行沖以本族出于后魏，而未有編年之史，乃撰《魏典》三十卷，事詳文簡，為學者所稱。 C．小說設(shè)置維德曼太太這個人物增加了作品的戲劇性，由于她始終不明白事情的底細，所以她的出場就使故事發(fā)展有了懸念，情節(jié)一波三折。我們非常擔心瑪利亞會終身殘疾。一位女士開了門，這位女士就是老人曾經(jīng)在小姑娘的房間里常常看到的那個，在她后面站著一位先生，當他們看到弗蘭茨先生時，臉上馬上泛起了笑容，一起說：“非常歡迎，親愛的弗蘭茨先生?！? 接下來的整個冬天，洛里安大夫每天給弗蘭茨先生檢查身體，每天都關(guān)切地問同一個問題：“您一定又往窗外看了吧 ?” 老人總是輕松地回答：“是的！”雪融化了 ，弗蘭茨先生竟然已經(jīng)能夠坐在桌旁吃飯，能夠自己洗澡了。窗臺上擺的盡是玩具，有喬木，灌木，有一個教堂，還有許多洋娃娃，只要用手插進洋娃娃的衣服里面，它的形態(tài)就能不斷變化，像活的一樣?？吹酱蠓蜻M來，他立即把腦袋縮了回去。（ 5分） （三）文學類文本閱讀（ 14分） 閱讀下面的文字，完成 7—— 9題。 C．魏景超四年留美期間帶回的資料因日機轟炸而隨美國輪船沉于太平洋底：任職金陵大學期間，他邊執(zhí)教邊編寫講義教材。 “以振興中國農(nóng)業(yè)為己任”，上下求索，魏景超用躬行的一生詮釋了踐行者的姿態(tài)。晚年的他輾轉(zhuǎn)在病榻與書桌之間，曰夜辛勞長達 6年，完成了《真菌鑒定手冊》，填補了我國真菌鑒定工具書的空白。他要求年輕助教作充分的課前準備，上課時還經(jīng)常跟班聽講，對缺點加以指正，給予必 要的示范。外出采集標本、調(diào)查農(nóng)作物病蟲害情況、拍攝照片、繪制講解圖表等，身體力行。 大學畢業(yè)后就以優(yōu)異的學習成績獲“金鑰匙”獎，并成為“斐陶斐”學會會員。 C．一般認為元雜劇的發(fā)展歷史分為前后兩個時期，以元成宗元貞、大德年間為分界線，前期是元雜劇發(fā)展的全盛時期，作家輩出，名作如林。 C．元雜劇表演在當時南北各大城市十分繁 盛，同時，在農(nóng)村也常常開展戲曲活動，比如節(jié)日、廟會，著名演員也經(jīng)常到各地作場。前期雜劇還塑造了一系列敢于反抗民族壓迫的人物形象，特別是楊家將、岳家軍等英雄人物，寄托了作家的民族情感。各民族之間的文化交流，特別是北方諸民族樂曲的傳播，對雜劇的興盛也有一定的作用。他們一方面學習民間藝術(shù)的成就，同時又把自己的才能貢獻給雜劇的創(chuàng)作。 元雜劇的形成是我國歷史上各種表演藝術(shù)發(fā)展的結(jié)果，同時也是時代的產(chǎn) 物。并在唐宋以來話本、詞曲、講唱文學的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了成熟的文學劇本。特別是元初，民族矛盾和階級矛盾十分尖銳，又沒有恢復科舉制度，中下層文人的仕進道路大大縮小了，生活水平跟著下降。節(jié)日、廟會是農(nóng)村的演出日，一些著名演員也經(jīng)常到各地作場。著名的作家有關(guān)漢卿、王實甫、白樸、馬致 遠、楊顯之、紀君祥、康進之、李好古、鄭廷玉等。后期雜劇在藝術(shù)上沒有多大的發(fā)展，作品或追求語言的華 麗典雅，或沿襲前人的舊套，特別是雜劇在南方的生存受到了極大的方言的限制，失去了地利，因而衰落就不可避免地出現(xiàn)了。 D．元雜劇前期的作品既有批判社會現(xiàn)實的，又有歌頌英雄人物的，還有反映廣大青年男女普遍愿望的愛情劇等，種類較多。 1933年。努力攝取國外新知識、新技術(shù)，匯集大量的寶貴文獻與讀書筆記。他注重因材施教，對低年級學生側(cè)重基礎(chǔ)知識的把握，對高年級學生側(cè)重獨立探索、學習的能力培養(yǎng)。該書作為診斷稻病的工具書，多年來為國內(nèi)外同行所采用或引用。尤其在油菜病毒研究方面，總結(jié)出油菜遠村育秧、避蚜防病毒的有效措施。 （摘編自《科普中國 D．水稻病害研究方面，魏景超發(fā)表 8篇重要文章，在近 10個省市地區(qū)實地調(diào)查試驗．他編寫的工具書《水稻病原手冊》，多年來為同行所重視。 但是圣誕節(jié)到了，新年到了，死神卻一直沒到頂樓房間里來找他，洛里安大夫也不明白這老人為什么看上去好像只剩下最后一口氣了，卻還有強烈的活下去的愿望。突然，在他們對面橫街的一間亮著燈的頂樓窗戶里出現(xiàn)一個姑娘。弗蘭茨先生躺在床上喘了會兒氣，終于開口了：“我認識這個小姑娘五個星期了，純粹是偶然，一天，我想轉(zhuǎn)身到另一側(cè)，當我抬起頭時，看到了她，她就把那些洋娃娃指給我看，并開始表演起來。您動作快一 點，要不我們就遲到了。 維德曼太太說：“我的女兒 6個月前患了嚴重的骨髓炎。 洛里安大夫意味深長地說：“不，有兩個秘密：一個是你們之間的小秘密，還有一個是能夠影響健康，能夠驅(qū)趕孤單，能夠創(chuàng)造奇跡的秘密。 元行沖，河南人。俄復入為右散騎常侍、東都副留守。行沖俄又累表請 致仕． ． ，制許之。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A．元行沖博學多識，性格耿直。 13．把原文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 已是年來傷感甚，那堪舊恨仍存。 D．“那堪”與“已是”呼應(yīng)，語意上更進一次，寫舊恨新愁相繼，讓人難以承受，突出了憂愁之深重綿長。（ 20分） 17．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） （ 1）青年人在困難面前不應(yīng)該 ，而應(yīng)該勇猛前進。 D．針對農(nóng)產(chǎn)品價格步步攀升的狀況，政府制訂了打擊囤積居奇、投放緊缺商品等措施，對抑制價格過快上漲起了很好的作用。 （ 4）這種地位不是任何人封賜的，也不是帶有感情色彩的主觀結(jié)論。請寫出該標志的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。 參考答案 1．答案： C 【解析】這是元雜劇 興盛的現(xiàn)象，并非