【摘要】導入新課學習目標檢查預習講授新課課堂小結?黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲平原上,象征著中華民族偉大的精神。古往今來,多少詩人為它贊頌著、歌唱著。?歌頌黃河,就是歌頌我們偉大的中華民族!學習目標?1、掌握字詞?2、通過了解作家、作品,了解本文的寫作背景?
2024-11-10 05:46
【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之濁流宛轉,結成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化,光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,詩包括《黃河
2024-11-22 00:43
【摘要】1《黃河頌》光未然走進作者光未然,原名張光年?,F(xiàn)代詩人,文學評論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經冼星海譜曲后風行全國?!饵S河大合唱》共有八個樂章。詩中雄奇的想象與現(xiàn)實的圖景交織,歌唱苦難與抗戰(zhàn),刻畫黃河形象,反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的
2024-11-09 07:28
【摘要】黃河東岸,沃壤千里,男女老幼自得其樂,一朝暴敵侵入,帶來了瘋狂的殺傷,妻離子散,一片凄涼。兩個流亡的老鄉(xiāng),在黃河邊上不期而遇,他們各自訴說著自己的命運,終于一同踏上了戰(zhàn)斗的道路。然而他的妻子,一個鄉(xiāng)村婦女,失掉了丈夫,失掉了小孩,自己也遭到野獸的蹂躪,在一個凄風苦雨之夜,偷偷地跑到黃河邊上,經過一陣悲慘的哭訴,便投身到滾滾的黃河
2024-11-09 22:08
【摘要】中國少女教學目標?知識與技能:?了解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。?過程與方法:?分析本文在構思方面的獨特之處。?情感、態(tài)度與價值觀:?感悟作者對少女時代的懷念之情,以及在新時代少女身上寄寓的希望。作者簡介?陳丹燕,1958年12月18日出生于北京協(xié)和醫(yī)院。1966年在上海上小
2024-11-30 06:15
【摘要】民俗風情欣賞解題在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時間都要演戲,這就叫做“社戲”。什么是社戲呢?魯迅(1881-1936),中國現(xiàn)代偉大的文學家思想家和革命家。原名周樹人,字豫才
2024-12-08 13:41
【摘要】?讀準紅字的音:巔育湃瀾歌源障流長魄成轉狂瀾:山巔:哺育:滋長:巨大的波浪山頂喂養(yǎng)生長?解釋詞語péngdiānz
2024-11-30 15:17
【摘要】5黃河頌1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(10分)哺.育()九曲.連環(huán)()屏.氣凝神()狂瀾.()百折不撓.()ōu()歌氣pò()高山之diān()pé
2024-11-30 12:12
【摘要】部編人教版語文七下第5課《黃河頌》導學案 學習目標: 1、有感情的朗讀詩文,品讀詩詞中的語言。 2、提高詩歌朗讀的能力。 3、感受詩歌中所表現(xiàn)的偉大的民族精神和強烈的愛國情感。 學習過程: ...
2025-04-02 03:47
【摘要】冼星海作曲光未然作詞考考你有關黃河的知識你知道多少?黃河是中國第二長河,世界第五長河,世界上含沙量最多的河流。被譽為中國的“母親河”。黃河長達6300千米。從高空俯瞰,它非常像一個巨大的“幾”字。上、中游分界點是內蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn),中、下游分界點是河南省的舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山,在山東省東營市墾利縣注入渤海。
2024-12-07 14:54
【摘要】?《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞,同時也可當作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象,語言和抒情方面淺顯易懂,情緒慷慨激昂。始終通過奇特的想象和現(xiàn)實圖景交織在一起,組成了一幅壯闊的歷史畫卷,歌頌苦難與抗爭,反映中華兒女的真實場面。《黃河大合唱》共有8個樂章:
2024-11-30 11:17
【摘要】第一篇:黃河頌 黃河頌·電腦輔助教學教案 ●教學目標 知識目標 1.積累詞語,掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學會運用 2.了解詩人光未然及音樂家冼星海 ...
2024-11-14 23:45
【摘要】在線電視臺64083236在線電視臺64083236鄭振鐸,現(xiàn)代著名作家、文學史家。筆名西諦、郭源新,福建長樂人。1927年,國民黨反動派發(fā)動“四一二”反革命政變,迫害進步人士。鄭振鐸被迫遠走歐洲,于5月21日只身前往法國,航行途中,作者放眼海天,發(fā)
2024-11-30 03:45
【摘要】 《黃河頌》內容透析全套 一、課文導讀 (一)文題詮釋 “黃河頌”著眼于“歌頌”。課文選自組詩《黃河大合唱》第二部。詩人作為時代的歌手出現(xiàn),代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣...
2025-04-05 06:13
【摘要】河頌光未然黃河頌作詞:光未然作曲:冼星海(朗誦詞)
2024-11-22 01:33