【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)三年級(jí)上學(xué)期羅曉雯介紹習(xí)作小木用紙剪了不同的圖形，那些圖形是由三條邊組成的，請(qǐng)你指出來(lái)吧!答對(duì)了!答錯(cuò)了！接著，小木用一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線剪開(kāi)。這兩個(gè)三角形都是有一隻直角，所以叫做直角三角形。繼續(xù)小木又用一張五角形紙沿對(duì)角線剪開(kāi),就會(huì)形成三個(gè)三
2025-07-17 23:39
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過(guò)程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫(huà)三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫(huà)高。?教學(xué)
2025-07-24 19:09
【摘要】三角形第5課時(shí)三角形的三邊關(guān)系教學(xué)目的(已知三條線段)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”．并會(huì)利用這個(gè)不等量關(guān)系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會(huì)求第三邊的取值范圍.2．會(huì)利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)、難點(diǎn)；三角形任何兩邊之和大于第
2024-11-18 21:23
【摘要】北師大版教材（七下）教案認(rèn)識(shí)三角形（1）教材分析：本節(jié)課是在小學(xué)初步認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上，又具體介紹了三角形的有關(guān)概念和三角形三邊的關(guān)系。它是上學(xué)期所學(xué)線段和角的延續(xù)，又是學(xué)習(xí)全等三角形和四邊形的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三邊的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作、討論等活
2025-04-16 23:59
【摘要】8．2三角形1．認(rèn)識(shí)三角形第一課時(shí)教學(xué)目的、三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角、外角等概念。。、等邊三角形的概念。重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：三角形內(nèi)角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念。2．難點(diǎn)：三角形的外角。教學(xué)過(guò)程一、引入新課
2024-11-24 20:59
【摘要】三角形的高、中線與角平分線：：：一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識(shí)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)?、中線、角平分線等有關(guān)概念。?、中線、角平
2024-11-19 01:39
【摘要】ABC腰腰底邊頂角底角底角腰腰底邊頂角底角底角認(rèn)識(shí)等腰三角形等腰三角形具有哪些性質(zhì)？ABCD如圖:在三角形ABC中，AB=AC，且AD=BD，請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)，這個(gè)圖形中一共有多少個(gè)等腰三角形？一、ABCD若將條件改為
2024-12-08 10:07
【摘要】觀察下列圖片，你有什么印象？你發(fā)現(xiàn)了什么？這就是今天我們要學(xué)的一、創(chuàng)設(shè)情境，有三邊相等的三角形是等邊三角形也稱正三角形.(如圖)③等腰三角形的頂角平分線，底邊上的中線和底邊上的高互相重合.②等腰三角形的兩個(gè)底角相等.簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”.2.①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.可以.因?yàn)榈?/span>
2024-12-08 13:22
【摘要】作三角形一、知識(shí)回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A
2024-12-08 14:58
【摘要】三角形的角平分線在三角形中，一個(gè)內(nèi)角的平分線與它的對(duì)邊相交，這個(gè)角的頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段叫三角形的角平分線.1、“三角形的角平分線”是一條線段注意!2、“三角形的角平分線”仍具有角平分線的基本性質(zhì).BACD12∵AD是△ABC的角平分線∴∠1＝∠2
2024-11-30 05:31
【摘要】角平分線從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線，把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角。這條射線叫做這個(gè)角的平分線。OBCA如圖，記作∠AOC=∠BOC=∠AOB.21怎樣才能得到一個(gè)角的平分線?用量角器或折紙的辦法任意剪一張三角形紙片ABC，把內(nèi)角∠BAC對(duì)折一次，使AB與AC重合，得
2024-11-27 23:43
【摘要】三角形定義、有關(guān)概念、邊、角、外角主要線段三角形的角平分線三角形的中線三角形的高分類按邊分不等邊三角形等腰三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等邊三角形按角分直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形性質(zhì)(一般三角形)邊的關(guān)系三角形兩邊的和大
2024-11-07 02:32
【摘要】探索三角形全等的條件（第二課時(shí)）北師大版試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)海南文昌華僑中學(xué)葉敏◆教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）探索出三角形全等的條件“ASA”和“AAS”。（2）能熟練運(yùn)用“ASA”和“AAS”來(lái)判別兩個(gè)三角形是否全等以及在日常生活中的運(yùn)用。發(fā)展學(xué)生有條理的表達(dá)能力。2、能力目標(biāo)（1）培
2024-12-05 16:21
【摘要】（1）認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點(diǎn)：用一個(gè)大寫(xiě)字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對(duì)角：
2024-12-08 14:11
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見(jiàn)的圖形理解并掌握三角形的概念，知道三角形的組成以及表示方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。觀察圖片
2024-12-04 20:59
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