【正文】
根據(jù)《省03歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》要求,探討以社區(qū)為依托,以示范園為核心的多元化早期教育指導(dǎo)與服務(wù)模式,嘗試構(gòu)建早期教育管理機(jī)制,積極開期早期教育研究。實(shí)踐中反思:隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為,檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性,調(diào)整策略。同課異構(gòu),創(chuàng)新思路。本學(xué)期加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織指導(dǎo),努力提高教師的教育教學(xué)組織能力。有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話語good!/verygood!/clever!/ex cellent!.....有時(shí)是一朵小紅花、一顆小星星......孩子們?cè)跓狒[的氣氛中,你追我趕,學(xué)英語的興趣越來越濃。小羊問wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答,i can 。的確,游戲是幼兒最喜歡的形式之一。語言的習(xí)得與周圍環(huán)境息息相關(guān)。2018年幼兒英語教師個(gè)人總結(jié)與2018年幼稚園學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文匯編第 6 頁 共 6 頁2018年幼兒英語教師個(gè)人總結(jié)一、選擇多種多樣的教學(xué)方法,提高幼兒英語的興趣。英語的學(xué)習(xí)是一種自然習(xí)得式的學(xué)習(xí),而不是一種教學(xué)式的學(xué)習(xí)。玩是孩子的天性,符合幼兒天性好動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒在他們?cè)械挠螒蚪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,輕松愉快的習(xí)得了英語,學(xué)會(huì)了句型what can you do?i can jump/run...鍛煉了英語聽說能力,在玩中學(xué)習(xí)并得到發(fā)展。當(dāng)