【正文】 所以，態(tài)度決定人生，態(tài)度決定生活，態(tài)度決定一切。曾經(jīng)有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。這可真是累人啊......” 第二個(gè)人抬頭一臉平靜地說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。所以對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)工作和生活中的困難，采取或積極或消極的態(tài)度就會(huì)影響到我們的一生。在我們?nèi)吮Ｏ到y(tǒng)開(kāi)展的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，它是美國(guó)著名的哲學(xué)家、大演說(shuō)家羅曼?皮爾的作品，讀后感受頗深，受益非淺，我認(rèn)為這是一本不可多得的好書(shū)，它能迅速提高您對(duì)生活的感知，并幫助您確立和提升自己的人生定位。你的心有多高你就會(huì)飛多高，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你認(rèn)為你不行那你就不行，成敗往往在一念之間。這可真是累人啊??第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。不是我們不懂得細(xì)節(jié)，我們也知道什么時(shí)候不能大聲喧嘩，什么會(huì)議不能交頭接耳，什么時(shí)候手機(jī)關(guān)閉或振鈴等等，這些都足以證明態(tài)度決定一切。如果你改變一下態(tài)度，把工作也作為自己的一種興趣，自己的一項(xiàng)愛(ài)好，那么你將愉快的心情，高度的責(zé)任感來(lái)投入到工作中，那么工作就不再是枯燥、乏味的。由于平凡的人在生活中顯現(xiàn)出不平凡的生活態(tài)度，所以才注定了平凡人的成功，擁有積極的態(tài)度，認(rèn)真努力的做好每一件平凡的工作就是走向成功必由之路。另一種實(shí)用的辦法是：主動(dòng)提出負(fù)責(zé)一項(xiàng)新計(jì)劃。這讓我感覺(jué)似乎你不信任我的能力。這樣做不僅能贏得他(她)的信任，還能成為領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中最有價(jià)值的成員。一旦你了解領(lǐng)導(dǎo)并開(kāi)始像領(lǐng)導(dǎo)一樣進(jìn)行思考，你將占據(jù)更有利的位置。你做出小小的調(diào)整和適應(yīng)可能使上級(jí)的工作變得更加順手——這也將改善上級(jí)對(duì)你的印象。然而，更為明智的做法是反其道而行之。三、空杯的心態(tài)人無(wú)完人。消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)待事物的一種驅(qū)動(dòng)力，不同的態(tài)度將決定產(chǎn)生不同的驅(qū)動(dòng)作用。“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”“和解決問(wèn)題”將是一個(gè)伴隨你一生的不斷循環(huán)向上和沒(méi)有極限的過(guò)程。初二、六班的學(xué)生應(yīng)該是知識(shí)豐富的，但更應(yīng)該是善于想象、發(fā)揮和創(chuàng)造的，是善于獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的。及時(shí)調(diào)整心態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)吧！從“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”走向自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)于初二、六班的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，我想應(yīng)該都已經(jīng)有了自己的目標(biāo)（中期、近期、遠(yuǎn)期），也就是希望自己成為一個(gè)什么樣的人。沒(méi)有越不過(guò)的檻，跨不過(guò)的江，再大挫折和失敗，都是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，只有這樣，在能有一個(gè)算是完美的人生。就這樣，在公司裁員時(shí)，她下崗了。帶著情緒工資，肯定不會(huì)有出息表現(xiàn)。我們正在所蓋的這幢大樓未來(lái)將是城市的標(biāo)志性建筑之一啊！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮。第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。有這樣的一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)為他們:“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋€(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？”砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊”十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室畫(huà)圖紙—他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。試想，左手變站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣。這能怪誰(shuí)，這不都是沒(méi)有一個(gè)良好的態(tài)度嗎。良好的態(tài)度也是足見(jiàn)情緒的基礎(chǔ)。那么接下來(lái)該怎么辦呢？就是認(rèn)清狀況：“我擁有哪些本領(lǐng)？哪些能力？ 哪些優(yōu)點(diǎn)？”你對(duì)這個(gè)問(wèn)題思考的時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)自己的了解就越深，從而越有助于你目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。按照達(dá)爾文的進(jìn)化論“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)，同學(xué)們現(xiàn)在正處于心智成熟的關(guān)鍵期，是否具有生存能力，是成為天才還是庸才，初中階段非常關(guān)鍵。往一個(gè)杯子里加滿(mǎn)小石塊，看上去已經(jīng)滿(mǎn)了，可是抓起一把沙子注入杯中，沙子很快就填滿(mǎn)了小石塊之間的縫隙。好的態(tài)度產(chǎn)生好的驅(qū)動(dòng)力，注定會(huì)得到好的結(jié)果，而不好的態(tài)度也會(huì)產(chǎn)生不好的驅(qū)動(dòng)力，注定會(huì)得到不好的結(jié)果。某種陰暗的現(xiàn)象、某種困難出現(xiàn)在你的面前時(shí)，如果你去關(guān)注這種陰暗，這種困難，那你就會(huì)因此而消沉，但如果你更加關(guān)注著這種陰暗的改變，這種困難的排除，你會(huì)感覺(jué)到自己的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)力量。任何人都有自己的缺陷，自己相對(duì)較弱的地方?，F(xiàn)今，讓別人注意到你的存在尤為重要(當(dāng)然，引起注意的原因應(yīng)該是正面積極的)。在做演示時(shí)，你也應(yīng)該留心他們的反應(yīng)。例如：你的領(lǐng)導(dǎo)正在尋求保險(xiǎn)合同續(xù)約，你被要求找到某個(gè)人的聯(lián)系方式。大多數(shù)員工不敢向領(lǐng)導(dǎo)提出有關(guān)其工作風(fēng)格的問(wèn)題。是這樣嗎?”這種方式可以打開(kāi)通往誠(chéng)懇對(duì)話的窗口，又不讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得受到了攻擊?；蛟S你能成為某種新軟件的常駐專(zhuān)家，或負(fù)責(zé)策劃公司活動(dòng)。態(tài)度即心態(tài)，是我們對(duì)待事物的一種表現(xiàn)方式。態(tài)度決定