教師備課常規(guī)及檢查制度-免費(fèi)閱讀
【正文】 附加分：任兩門主課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）或包班，備課作業(yè)的總分在160分以上者附加總分的3%。作業(yè)質(zhì)量符合要求，數(shù)量得分在50分及以上，根據(jù)質(zhì)量分為上、中、下三等，分別計(jì)質(zhì)量分21——11——1——10分，數(shù)量分不足50分不得質(zhì)量分。新授課目的不明確，無(wú)教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)程序過(guò)簡(jiǎn)，練習(xí)課無(wú)教學(xué)程序者，不計(jì)教時(shí)數(shù)。（六）教研活動(dòng)每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，教師要積極參加并做好紀(jì)錄。讀書筆記每周兩次，簡(jiǎn)閱。④、難點(diǎn)突破。語(yǔ)、數(shù)、英寫詳案。、教學(xué)手段、精選例題、板書的設(shè)計(jì)。3．推門聽課后，教案當(dāng)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。專職教師執(zhí)教多個(gè)年級(jí)的至少二個(gè)年級(jí)需備詳案。在備課過(guò)程中要注意根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)；要客觀分析教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；要注意目標(biāo)的可檢測(cè)性，制定明確、具體、科學(xué)合理的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)；要選擇有利于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)組織形式，注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義，不能抄襲性地下載他人的教案，要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵(lì)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。集體備課由教研組每周安排一次。第一篇：教師備課常規(guī)及檢查制度教師備課常規(guī)及檢查制度教師備課以個(gè)人鉆研為主，集體備課為輔。做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。教研組從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互切磋，加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。沫河口中心小學(xué)（校本部）2012年8月第三篇：備課檢查制度備課檢查制度為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，了解教師上課、作業(yè)的布置及批改情況，特制定教師教案及作業(yè)批改檢查制度。三、檢查內(nèi)容： 有否教案。、字跡工整、書寫美觀、適當(dāng)用彩
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1