【摘要】鶴山沙坪二小李劍成猜猜這首歌曲是哪個(gè)國(guó)家的?闖關(guān)游戲(一)提示⒈該國(guó)地處北歐,有“歐洲食品庫(kù)”之稱,農(nóng)牧業(yè)很發(fā)達(dá)。提示⒉該國(guó)有一個(gè)標(biāo)志性的雕塑——海邊的一
2024-12-08 12:48
【摘要】渴望春天教師:羅光翠教學(xué)目標(biāo)?1、以“春”為主題,使學(xué)生通過(guò)歌唱春天的歌曲,欣賞春天的樂(lè)曲,來(lái)尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,感悟春天。?2、在反復(fù)聆聽(tīng)、歌唱《渴望春天》的過(guò)程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)興趣和熱情,啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)在清新流暢的音樂(lè)中煥發(fā)的青春氣息,喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)
2024-11-30 04:35
【摘要】第二課我與我們集體的力量?在班級(jí)和學(xué)校集體中生活,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助,可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展。1,團(tuán)結(jié)就是力量?一箭易折,十箭難斷?阿豺有子二十人,謂曰:“汝等各奉吾一只箭,折之地下?!倍矶傅苣嚼釉唬骸叭耆∫恢患壑!蹦嚼诱壑衷唬骸叭耆∈胖患壑?。”延不能折。阿豹
2024-11-19 06:38
【摘要】聽(tīng)旋律畫(huà)出旋律線慢低沉馬思聰(1912——1987)廣東陸豐人,我國(guó)著名的小提琴家和作曲家。代表作品有:《綏遠(yuǎn)組曲》、《祖國(guó)大合唱》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等。小提琴獨(dú)奏曲《思鄉(xiāng)曲》小提琴獨(dú)奏曲《思鄉(xiāng)曲》主題:慢憂傷
2024-11-19 01:18
【摘要】1熱烈歡迎清河區(qū)各位老師!25重復(fù)的魔力第一課時(shí)67生活中哪些是完全重復(fù)?12345對(duì)稱重復(fù)9小實(shí)驗(yàn)——折紙滴墨請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)完成試驗(yàn)由瑞士醫(yī)生羅夏發(fā)明,最初用來(lái)心理測(cè)試非洲的裝飾圖案10對(duì)稱重復(fù)11■這盒巧克力
2025-03-12 11:51
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第七課重復(fù)的魔力(二)新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)回顧上節(jié)內(nèi)容:重復(fù)的兩個(gè)因素:1、基本型2、骨架百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)思考:重復(fù)有哪些類型?對(duì)稱重復(fù)漸變重復(fù)分解重復(fù)
2024-11-30 04:36
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)宙斯特使赫爾墨斯美智慧三女神丘比特美神維納斯花神森林女神西風(fēng)之神百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)作者達(dá)·芬奇(1452-1519年)是15世紀(jì)意大利文藝復(fù)興時(shí)期的意大利文藝復(fù)興三
2024-12-08 12:11
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)吉林省通化縣東寶中學(xué)美術(shù)教師程玲百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)培養(yǎng)學(xué)生小組合作解決問(wèn)題的能力,鍛煉學(xué)生的評(píng)述能力。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)動(dòng)畫(huà)片中的羊與現(xiàn)實(shí)生活中的羊的異同具有“童趣但不幼稚,啟智卻不教條”的鮮明特色百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)
2024-12-08 15:59
【摘要】第1課凝固的音樂(lè)·外國(guó)建筑欣賞建筑是凝固的音樂(lè)黑格爾曾這樣提示音樂(lè)與建筑的關(guān)系:“音樂(lè)和建筑最相近,因?yàn)橄蠼ㄖ粯?,音?lè)把它的創(chuàng)造放在比例和結(jié)構(gòu)上。”建筑的結(jié)構(gòu)形成于數(shù)學(xué)和力學(xué)的創(chuàng)造,而建筑上的整體美觀又與絕對(duì)的、簡(jiǎn)單的,可以認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)比例有著密切的關(guān)系
2025-03-12 21:24
【摘要】第二課熟悉的物品編寫(xiě)人:盛曉玲審核人:審批人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、欣賞靜物畫(huà),感悟物質(zhì)的生命存在。2、讓學(xué)生合作擺一組靜物,了解靜物畫(huà)的構(gòu)圖組合方法。3、學(xué)習(xí)用明暗關(guān)系來(lái)表達(dá)物體的質(zhì)感、體積和空間感,了解靜物畫(huà)的構(gòu)圖要求?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):了解靜物畫(huà)的多種表
2024-12-04 22:37
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學(xué)習(xí),我們運(yùn)動(dòng)休閑……豐富的生活構(gòu)成了一幅幅繽紛的畫(huà)卷,讓我們那起畫(huà)筆記下這生活的律動(dòng)。錢(qián)銳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)我看見(jiàn)他戴著黑布小帽
2024-12-08 10:06
【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一美術(shù)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真比較、欣賞這兩幅畫(huà)在作品內(nèi)容、表現(xiàn)形式、繪畫(huà)風(fēng)格方面有什么不同?!兑沃惺ツ浮贰栋У炕健穼?dǎo)入導(dǎo)入這兩幅畫(huà)都取材于圣經(jīng)故事《椅中圣母》《哀悼基督》這是文藝復(fù)興時(shí)期的作品,首倡現(xiàn)實(shí)主義和人文主義相結(jié)合的傳統(tǒng),著重空間透視和人物的堅(jiān)實(shí)造型,畫(huà)面絢麗
2025-03-13 16:45
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?山水畫(huà)構(gòu)圖要運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,體現(xiàn)在形式上有賓主、呼應(yīng)、遠(yuǎn)近、虛實(shí)、疏密、聚散、開(kāi)合、藏露、均衡、黑白、大小等關(guān)系。對(duì)立是變化的,
2024-12-08 07:05
【摘要】錦繡江南金壇市建昌中學(xué)曹敏娟江南景致清新、柔美、秀麗、婉約1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂(lè),增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂(lè)文化和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在完整充分的聆聽(tīng)中體驗(yàn)江南音樂(lè)的風(fēng)格。并通過(guò)歌唱
2024-11-19 10:10
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)外國(guó)肖像畫(huà)賞析在繪畫(huà)中永生——百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)在繪畫(huà)中永生——外國(guó)肖像畫(huà)賞析百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)小知識(shí)肖像畫(huà):描繪特定人物形象的繪畫(huà)。根據(jù)不同的創(chuàng)作要求,分為頭像、全身像、半身像和群像等。中國(guó)肖像畫(huà)傳統(tǒng)名稱叫“寫(xiě)照”、“
2024-12-03 21:40