20xx年春季學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力?？傊茖W(xué)地學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能地學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要“抓兩頭，促中間”的原則，以學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)。不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生的家庭、生活等的情況，教育好學(xué)生。2019年春季學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一名畢業(yè)班的老師，學(xué)生的發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能以滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)告別小學(xué)生活，本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定計(jì)劃如下：一、對(duì)學(xué)生理想教育。三、課堂的40分鐘。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。本年級(jí)的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一
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