20xx春譯林版五年級(jí)(下冊(cè))英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、教學(xué)計(jì)劃安排（隨課程進(jìn)度進(jìn)行更改）略。在教學(xué)中，除了安排集體、個(gè)人活動(dòng)形式外，更多的開(kāi)展兩人、多人小組活動(dòng)，給學(xué)生留出充分表現(xiàn)的時(shí)間和自我發(fā)展的空間。建議教師播放視頻時(shí)要有所取舍，可以把視頻往后放。執(zhí)教注意點(diǎn)盡量不采用翻譯的手法，一定要結(jié)合一定的語(yǔ)境進(jìn)行操練。教師橫奪考慮問(wèn)題的有效性，學(xué)生與故事的一種建構(gòu)，讓學(xué)生成為建構(gòu)的主體。教材編寫(xiě)特點(diǎn)從視聽(tīng)入手，注重聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，通過(guò)多種形式激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展能力。3．能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，所用話(huà)語(yǔ)與場(chǎng)合符合。4．能在圖片、手勢(shì)，情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音。按“話(huà)題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)”體系編寫(xiě)。教師要思考的是如何幫助學(xué)生整體理解故事？如何設(shè)計(jì)問(wèn)題？第二部分是Grammartime，通過(guò)對(duì)本單元新授詞語(yǔ)和句型的歸納，幫助學(xué)生理解并初步掌握相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，引導(dǎo)教師宏觀(guān)地把握本單元的主要語(yǔ)法內(nèi)容。要結(jié)合學(xué)習(xí)策略來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)法?；蛘卟シ艧o(wú)聲的視頻，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力。圖文結(jié)合，進(jìn)行綜合
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