20xx春譯林版五年級(下冊)英語教學(xué)計劃-wenkub
2024-10-09 20 本頁面
【正文】 學(xué)基本體系及分析1.《譯林小學(xué)英語五下》概括教材編寫依據(jù)本套教材依據(jù)我國教育階段課程改革精神和英語課程二級目標(biāo)要求編寫。采用循環(huán)式編排方法，較好體現(xiàn)了“由淺入深，由易到難，循序漸進，逐步擴展，點面結(jié)合，不斷復(fù)現(xiàn)”的原則。突出重點，分散難點，以此為練習(xí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生進行大量操練。第三部Funtime，以圖為主，提供了主要句型?！拔幕庾R”第六部分Cartoontime的教學(xué)應(yīng)與Storytime板塊有所不同，把這一板塊作為一個很好的閱讀材料或表演材料。第七部分Checkouttime是復(fù)習(xí)及練習(xí)板塊。倡導(dǎo)體實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。教師要創(chuàng)設(shè)交際活動的情景，增強語言實踐的真實感，并采用先聽說、后讀寫，先整體、后局部的方法，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極主動地參與語言實踐活動。，盡力不使一個差生掉隊。，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔，規(guī)范，正確地書寫。六、學(xué)科活動計劃（研究性學(xué)習(xí)、實踐活動、素質(zhì)發(fā)展類活動等）“英語角”，進行英語知識競賽，英語脫口秀比賽。在教學(xué)中，
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