(秋)20xx一年級語文下冊課文-27-怎么都快樂教案-新人教版-免費閱讀
【正文】 三、布置作業(yè)。課前準備：多媒體課件。A從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C。第一課時教學目標1．學會音序查字典的方法。而且也在無意中讓他們體會到了快樂，一舉兩得。齊讀第四段。教師范讀。讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。 檢查生字的自學情況（1）出示生字卡片，“怎、獨、跳、繩、講教具準備：生詞卡片、課件。：讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。教學重點：識字，寫字，有感情地朗讀課文。教學過程：一、談話激趣，引入新課。、羽、球、戲、排、籃、連、運”指名讀。課前準備：生字，課件。學生可以輕聲跟讀。原來快樂就在我們身邊,你有什么新玩法？如：我和（ ）一起玩挺快樂，我喜歡和（ ）一起玩最快樂。這讓我明白了，有些課文你只要找準了一些關鍵詞句，那么就達到事半功倍的效果了。2．培養(yǎng)學生獨立解決生字難題。B找到音節(jié)“chu”,在正文第46頁。教學過程：二、 復習導入?；丶液桶职謰寢屢?
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