2018青島版七下數(shù)學(xué)92平行線和它的畫法-資料下載頁

【摘要】平行線和它的畫法一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在自主探究活動中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，初步認(rèn)識平行與平行線的意義。，靈活運(yùn)用繪圖方法畫圖。3.通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握平行線的概念及其畫法。三、教學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：談

2025-11-30 01:05

青島版七下103平行線的性質(zhì)同步測試題-資料下載頁

【摘要】acd12345╭╭╭╯╰ABCDE平行線的性質(zhì)一．知識引橋我們學(xué)習(xí)了三線八角，平行線的定義，如何將角和線聯(lián)系在一起呢？二．探索新知1、2、3、三．例題例1填寫理由如圖（1）（2）（3

2025-11-26 07:31

蘇科版七下探索直線平行的條件同步測試-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)：（蘇科版七年級下）【基礎(chǔ)演練】一、選擇題作已知直線l1的平行線l2的方法，其依據(jù)是（）A．同位角相等，兩直線平行；B．內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行；C．筒旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行；D．兩直線平行，同位角相等.，正確的是（）A．兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；B．

2025-11-06 02:29

平行線的畫法1-資料下載頁

【摘要】馬坪鎮(zhèn)中心小學(xué)王東一合二靠三移四畫畫出這條直線的平行線●一合二靠三移四畫經(jīng)過A點(diǎn)畫出這條直線的平行線A這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？

2025-11-14 11:06

72探索平行線的性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級下冊）探索平行線的性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)1．了解平行線的性質(zhì)，并能運(yùn)用它進(jìn)行簡單的運(yùn)算和證明，能夠運(yùn)用“兩直線平行，同位角相等”這一基本事實(shí)證明平行線的性質(zhì)（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)）；2．掌握相關(guān)圖形語言、文字語言、符號語言及其互

2025-11-29 18:48

平行線性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】ABP一、學(xué)前準(zhǔn)備：1、已知直線AB及其外一點(diǎn)P，畫出過點(diǎn)P的AB的平行線。2、回答：如圖(1)∠3=∠B，則EF∥AB，依據(jù)是(2)∠2+∠A=180°,則DC∥AB,依據(jù)是(3)∠1=∠4，則GC∥EF，依據(jù)是(4)GC∥EF,

2025-11-14 11:30

七年級數(shù)學(xué)下冊第10章相交線平行線和平移103平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)1教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第10章相交線、平行線與平移平行線的性質(zhì)知識點(diǎn)兩直線平行,同位角相等1.如圖,直線a∥b,AC⊥AB,AC交直線b于點(diǎn)C,∠1=60°,則∠2的度數(shù)(D)A.50°B.45°C.35°D.30

2025-06-12 05:43

平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)制作人：俺們大哥這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個(gè)性質(zhì)。這三個(gè)性質(zhì)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一，平行線的三個(gè)性質(zhì)很重要，它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法，而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。1、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì)

2025-07-19 00:09

2017春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)（1）中小學(xué)課件網(wǎng)1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容，看下圖請找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角312457786∠2與∠5，∠1與∠6，∠4與∠8，∠3與∠7∠1與∠5，∠3與∠8∠1與∠8，∠3與

2025-11-28 13:51

2017春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線5-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。一平行線的性質(zhì).兩直線平行，同位角相等。中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)同位角相等兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等

2025-11-17 19:03

2017春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線3-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)1、如圖，已知：∠1＝60°，當(dāng)∠2＝時(shí)，就能使AB∥CD.2、如圖，已知：∠1＝60°，當(dāng)∠2＝時(shí)，就能使a∥b.3、如圖，已知：∠1＝60°，當(dāng)∠2＝

2025-11-29 11:25

北師大版七下平行線的特征-資料下載頁

【摘要】仲南中學(xué)課堂教學(xué)數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師：______第周第課時(shí)總第課時(shí)主備人：______《平行線的特征》導(dǎo)學(xué)提綱預(yù)習(xí)重點(diǎn)：探索平行線的特征課堂展示過程：一、預(yù)學(xué)感知：例一：如圖一是在三星堆考古工作中發(fā)掘出的一個(gè)殘缺玉片，工作人員復(fù)原后發(fā)現(xiàn)其形狀是梯形（如圖二），并且已經(jīng)量得∠A=115

2025-11-29 09:15

新人教版七下521平行線ppt課件-資料下載頁

【摘要】如圖，分別將木條a、b與木條c釘在一起，并把它們想象成兩端可以無限延伸的三條直線。轉(zhuǎn)動a，直線a從在c的左側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谟覀?cè)與b相交。想象一下，在這個(gè)過程中，有沒有直線a與直線b不相交的位置呢？abcabcabc在木條轉(zhuǎn)動過程中，存在一個(gè)直線a與直線b

2025-10-09 15:49

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)教學(xué)新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 12:07

蘇科版七下探索直線平行的條件2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】探索直線平行的條件第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生能夠熟練識別同位角（2）使學(xué)生會用同位角相等判定二條直線平行通過三角板的平移法作平行線，經(jīng)歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過程，并自然引入“三線八角”，培養(yǎng)學(xué)生觀察探索的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會說理的必要性，讓學(xué)生培

2025-11-11 00:23

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1-在線瀏覽

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1-閱讀頁

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1(文件)

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1-全文預(yù)覽

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1-預(yù)覽頁