蘇科版生物七下生物的命名-資料下載頁(yè)

【摘要】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：⑴、能說(shuō)出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說(shuō)出俗名和學(xué)名的由來(lái)，知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說(shuō)出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn)，知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo)：能分辨生物的俗名和學(xué)名，比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：

2024-11-19 21:13

七年級(jí)生物地面上豐富的生物資源-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)地面上豐富的生物資源教學(xué)目標(biāo)：：收集當(dāng)?shù)鼗蛏磉叺膭?dòng)植物相關(guān)資料，闡述地面上的生物與人類的關(guān)系：通過(guò)對(duì)身邊經(jīng)濟(jì)生物的調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和綜合信息的能力l：認(rèn)識(shí)地面上多種多樣生物的價(jià)值，養(yǎng)成保護(hù)地面上生物多樣性的態(tài)度和價(jià)值觀。重點(diǎn)：學(xué)生分析和處理調(diào)查的信息難點(diǎn)：各種

2025-10-31 00:55

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索直線平行的條件2-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)不是看出來(lái)的，也不是想出來(lái)的，而是做出來(lái)的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索直線平行的條件(2)授課、制作：蔣永軍復(fù)習(xí)鞏固兩條直線被第三條直線所截,開(kāi)口方向相同的一對(duì)角叫做同位角.F13752486DC

2024-11-30 03:58

蘇科版生物七下植物體的組成1-資料下載頁(yè)

【摘要】授課教師課型新課授課時(shí)間課題植物體的組成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.識(shí)別綠色開(kāi)花植物體的六大器官。2.理解器官和組織的概念。3.識(shí)別植物體的幾種主要組織，了解它們的結(jié)構(gòu)、功能和大致分布。4.了解植物體各種組織的形成過(guò)程。5.了解植物體的結(jié)構(gòu)層次。過(guò)程與方法：1.

2024-11-20 00:16

蘇科版生物七下植物體的組成word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】植物體的組成導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)完整植物體的觀察,識(shí)別組成植物體的各種器官.2能力目標(biāo)(1)初步具備一定的觀察能力.(2)初步具備一定的分析和綜合能力.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體驗(yàn)自然,關(guān)愛(ài)生命.【觀察一株完整的植物

2024-11-20 00:16

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的分類（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能說(shuō)出分類系統(tǒng)的7個(gè)階層，知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。能說(shuō)出七個(gè)分類系統(tǒng)的關(guān)系。能說(shuō)出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。能說(shuō)出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。能說(shuō)出當(dāng)今生物學(xué)家用來(lái)分類的最重要依據(jù)，知道科學(xué)家將生物分門別類的依據(jù)。觀察不同生物在分類單位的位置，分析它們之間的

2024-11-19 09:50

蘇科版生物七下生物體的基本結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)(1)1、闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；2、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片；3、了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些1、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是誰(shuí)？2、提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的人又是誰(shuí)？3、構(gòu)成生物體的基本單位是什么？仔細(xì)閱讀課本P3-4,思考下列問(wèn)題：

2024-12-08 06:53

蘇科版生物七下鳥(niǎo)類-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)鳥(niǎo)類太倉(cāng)市科教新城南郊中學(xué)浦倩倩一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。（2）概述鳥(niǎo)類與人類的關(guān)系。2、能力目標(biāo)（1）在對(duì)鳥(niǎo)類圖片資料分析過(guò)程中提高收集和處理信息的能力。（2）學(xué)會(huì)探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征。3、關(guān)注我國(guó)的珍貴鳥(niǎo)類資源，養(yǎng)成自覺(jué)的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)行為。

2024-11-19 19:50

蘇科版生物七下鳥(niǎo)類1-資料下載頁(yè)

【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥(niǎo)類賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥(niǎo)類主要特征；2．能力目標(biāo)：嘗試探究“鳥(niǎo)適合于飛行的特點(diǎn)”；3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；

2024-11-30 03:50

蘇科版生物七下單細(xì)胞的生物體-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)單細(xì)胞的生物體請(qǐng)你介紹一種你知道的最小的生物給大家。說(shuō)一說(shuō)單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見(jiàn)的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。特點(diǎn)：個(gè)體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.舉例：如酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等．問(wèn)題1：在

2024-12-08 10:03

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)水中的藻類植物教學(xué)目標(biāo)、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。，并樹(shù)立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。、提出問(wèn)題、分析推理、實(shí)驗(yàn)觀察、自主探究、比較綜合、合作交流等多種能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的最基本特征。圈中的作用和與人類的關(guān)系。、提出問(wèn)題、分析

2024-12-05 02:54

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)水中的動(dòng)物第10章水中的生物通過(guò)觀看影片，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)水中動(dòng)物主要分為哪幾類？幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動(dòng)物1、魚(yú)類2、腔腸動(dòng)物?常見(jiàn)腸腔動(dòng)物有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？?海葵、海蜇、珊瑚等

2024-11-30 03:53

蘇科版生物七下細(xì)胞的分裂和分化-資料下載頁(yè)

【摘要】大豐市草堰中學(xué)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷，分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二，中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂

2024-11-28 02:02

北京版生物七下動(dòng)物的行為2-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物的行為就是動(dòng)物的各種動(dòng)作，如奔跑、游泳、爬行、飛翔等。此外，動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、甚至靜立不動(dòng)、注目凝視等也是動(dòng)物行為。但是不包括動(dòng)物的生命運(yùn)動(dòng)——生長(zhǎng)現(xiàn)象。先天性行為：學(xué)習(xí)行為（后天性行為）：動(dòng)物越，接觸的環(huán)境越，學(xué)習(xí)行為就越。

2024-11-30 03:18

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)：水中的動(dòng)物多姿多彩的水中動(dòng)物探究魚(yú)類適應(yīng)水中生活的特征：思考：鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活可能具有的外部形態(tài)特征有哪些？?鯽魚(yú)的身體可以分為頭、軀干和尾三部分，鰓蓋后緣以前是頭部、中間部分是軀干部、肛門以后是尾部。?鯽魚(yú)的身體呈紡錘形，軀干和尾部蓋有鱗片。（鱗片表面有粘液，

2024-11-30 03:51

蘇科版生物七下地面上的植物2(參考版)

蘇科版生物七下地面上的植物2-文庫(kù)吧資料

蘇科版生物七下地面上的植物2-展示頁(yè)

蘇科版生物七下地面上的植物2-在線瀏覽

蘇科版生物七下地面上的植物2-閱讀頁(yè)