【摘要】第二章生物的遺傳和變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展☆金魚是由野生類型金鯽魚人工培育而來。你能說出金魚身體顏色變化的原因嗎?想一想,議一議☆金魚身體顏色變化的原因是控制身體顏色的基因發(fā)生了變異,通過基因重組在金魚后代身上表現(xiàn)出來。不同的玉米果穗不同品種的菊花請觀察下來圖
2025-06-17 14:56
【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學習目標3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習Contents目錄、觀察圖片,能舉例說出相對性狀不基因的關(guān)系。,通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點1學習目標調(diào)查:
2024-11-17 00:35
【摘要】環(huán)境污染與保護這樣的環(huán)境你見過嗎?你是否也曾經(jīng)這樣對待?你所知道的環(huán)境污染的物品??請你和你周圍的同學認真討論一下??請想一想它為什么會造成這種污染??請說一下它造成污染的危害??你所知道的治理這種污染的合理方法向大家介紹一下!我們周圍的主要的污染物:主要的環(huán)境污染一一、大氣污染-----
2024-12-08 10:03
【摘要】人體的免疫防御?1、人體的免疫功能?第一道防線:人體體表的皮膚和分布在呼吸道、胃腸道以及泌尿生殖道黏膜表面的上皮細胞是防止微生物進入身體的物理屏障。皮膚和黏膜分泌物和非病原微生物產(chǎn)物的競爭是防止病原微生物入侵的化學屏障。真皮表皮纖毛上皮細
2024-11-28 01:21
【摘要】人口的增長與控制蘇州市景范中學張莉園一、設計思路本節(jié)是義務教育課程標準實驗教科書《生物》八年級下冊(江蘇科技出版社)的內(nèi)容。根據(jù)新課程理念和本節(jié)內(nèi)容的具體安排,在課堂設計中側(cè)重于通過技能訓練和體驗教育加深情感教育。1、技能訓練(一):通過各種渠道查找合適的資料。學生在生活中對中國是一個人口大國的認識由來以久,但是對因人口眾多而帶來的
2024-11-30 14:02
【摘要】猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無322370
2024-11-28 02:02
【摘要】第1節(jié)生命的起源。,分析原始生命的形成過程。學習目標我們的家園——地球一、有關(guān)生命起源的幾種假說?神創(chuàng)論?自然發(fā)生說?宇生說?化學起源說上帝創(chuàng)造萬物,最后造人?!妒ソ?jīng)》記載:第一天,上帝創(chuàng)造了晝夜;第二天,上帝創(chuàng)造了天空;
2024-12-08 02:56
【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標??(1)掌握生命起源的化學進化的四個階段?(2)掌握米勒實驗和我國科學家在生命探索過程中的貢獻?(3)理解原始大氣的組成?(4)掌握原始生命出現(xiàn)的重要標志??學會分析米勒實驗的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學過程
2024-11-30 03:50
【摘要】§生命的起源學習任務?是什么????一.關(guān)于生命起源的幾種觀點::生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的.女媧造人上帝造人腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠17世紀中葉,意大利醫(yī)師弗朗西斯科·雷迪
【摘要】第2節(jié)生物的進化一.教學目標:1.列舉古生物學化石方面的證據(jù)說明生物是進化的;2.簡述達爾文的自然選擇學說的主要內(nèi)容;3.形成生物進化的基本觀點。二.教學重難點:4.生物化石的形成過程和化石記錄的生物進化趨勢;5.地球上各類動物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序;6.達爾文提出自然選擇學說的過程和自然
2024-12-03 01:03
【摘要】第2節(jié)生物的進化琥珀什么是生物化石?化石是指保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。黑龍江省嘉蔭縣城烏拉嘎鎮(zhèn)走近6500萬年前的“恐龍墓地”生物進化的化石記錄在許多古生物化石中,我們也可以發(fā)現(xiàn)一些生物進化發(fā)展的證據(jù)太古代34億年前古細胞化石三葉蟲早寒武紀中寒武
2024-12-07 15:23
【摘要】第二節(jié)生物的進化自然選擇學說?自然選擇學說的主要內(nèi)容?自然選擇學說的意義?自然選擇學說的局限性?自然選擇學說的主要內(nèi)容1.生物的繁殖能力很強——過度繁殖2.生存斗爭3.遺傳和變異4.適者生存、不適者被淘汰?意義–能科學地解釋生物進化的原因、生物的多樣性、適應性
【摘要】?1、人體的免疫功能?第一道防線:人體體表的皮膚和分布在呼吸道、胃腸道以及泌尿生殖道黏膜表面的上皮細胞是防止微生物進入身體的物理屏障。皮膚和黏膜分泌物和非病原微生物產(chǎn)物的競爭是防止病原微生物入侵的化學屏障。真皮表皮纖毛上皮細胞人體的免疫功
2024-11-19 09:50
【摘要】傳染病的預防學習目標1、闡明傳染病的病因。2、傳染病的傳播途徑。為了很好的完成學習目標,請同學們認真默讀課本P136-P141,8分鐘后思考以下問題請并請同學們回答以下問題。自學指導:課堂檢測?1、按照傳播途徑的不同,人類的傳染病主要類型?各種傳染病的病原體寄生部位、病原體主要傳播途徑、多發(fā)和流行季節(jié)、
2024-11-18 22:27
【摘要】第3節(jié)建設美好的家園發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)塘里種蓮藕,水面養(yǎng)鴨鵝,水中養(yǎng)魚發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)樹木、藤本的瓜果和低矮的蔬菜套種發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)果林中養(yǎng)雞發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)果樹與蔬菜套種,林下栽培蘑菇?;~塘揚州星河生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園位于儀征市郊寧通高速公路北側(cè),占地面積2600畝左右。園區(qū)進行園林景觀植物
2024-11-19 09:49