新課標(biāo)人教版3-4選修三121波的形成和傳播word教案1-免費閱讀
【正文】 ③各質(zhì)點只在各自的平衡位置附近振動，并不“隨波逐流” ④機(jī)械波向前傳播的是振動的形式（信息）與能量 板書： 第二章 第一節(jié)：機(jī)械波 （一）機(jī)械波：機(jī)械波振動在介質(zhì)中的傳播。 (2)縱波 定義：質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向在一條直線上。引出所謂 機(jī)械波是機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播 這一概念 并指出 機(jī)械波形成需要的兩個條件 （ 1）振源（ 2）傳播媒介 探究： 對于是否所有的機(jī)械振動傳播都需要一傳播媒介才能形成機(jī)械波，以聲波的形成為例進(jìn)一步解釋機(jī)械波的形成需要傳播媒介。 : （ 1）知識目標(biāo) Ⅰ :機(jī)械波的形成（即機(jī)械波的形成條件） Ⅱ :認(rèn)識機(jī)械波的傳播特點 Ⅲ :知道波的分類：橫波和縱波 （ 2）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理和綜合分析的能力 （ 3） 情感目標(biāo) 正確認(rèn)識世界，利用科學(xué)解釋世界的分析問題的方法與思想 3：教學(xué)重點、難點、 疑點、關(guān)健點 重難點： 機(jī)械波的 “ 形成 ” 與 “ 傳播 ” 即是重點也是難點 疑點： 機(jī)械波在介質(zhì)中傳播時，介質(zhì)中的質(zhì)點只是在各自的平衡位置附近振動，并不隨波向外遷移。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) ，使學(xué)生懂得通過實驗、觀察、推理達(dá)到接受知識的目的，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和知識遷移能力。 （ 4）波傳播的是振動形式和能量 ,且能傳遞信息 . （ 5）傳播過
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1