新課標(biāo)人教版3-1選修三35磁場對運動電荷的作用力同步試題2-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)磁場對運動電荷的作用力同步試題一、選擇題：1、關(guān)于帶電粒子所受洛侖茲力f、磁感應(yīng)強度B和粒子速度v三者之間的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A、f、B、v三者必定均相互垂直B、f必定垂直于B、v，但B不一定垂直vC、B必定垂直于f，但f不一定垂直于v[來源:學(xué)科網(wǎng)]D、v必定垂直于f，但f不

2024-11-30 12:59

新課標(biāo)教科版3-1選修三23焦耳定律同步試題3-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)焦耳定律【練習(xí)提升】1．一臺電動機輸出功率是10kW，這表明這臺電動機正常工作時（D）A．每秒鐘消耗電能10kWB．每秒鐘對外做功10kWC．每秒鐘對外做功10JD．每秒鐘對外做功10000J[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)+科

2024-11-15 05:08

新課標(biāo)教科版3-1選修三12庫侖定律同步試題3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)庫侖定律1、關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是：（）A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積最小的帶電體；B．根據(jù)F=kq1q2/r2，當(dāng)兩個帶電體間的距離趨近于零時，庫侖力將趨向無窮大；C．帶電量分別為Q和3Q的點電荷A、B相互作用時，B受到的靜電力是A受到的靜電力的3倍；D．庫侖定

2024-11-30 12:57

2017-2018學(xué)年人教版選修3-1學(xué)案：31磁現(xiàn)象和磁場含答案-資料下載頁

【摘要】1磁現(xiàn)象和磁場學(xué)習(xí)目標(biāo)、生產(chǎn)中的應(yīng)用.了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響.關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展..、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.,了解現(xiàn)實生活中的磁場.自主探究天然磁石和人造磁鐵都叫做,它們能吸引的性質(zhì)叫磁性.磁體的各部分磁性強弱

2024-12-09 15:42

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步試題2-資料下載頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)基礎(chǔ)達標(biāo)：1、奧斯特實驗要有明顯的效果，通電導(dǎo)線必須____________放置。2、1831年8月29日，____________發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象；把兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上，一個繞圈接到____________，另一個線圈接入____________，在給一個線圈____________或___

2024-11-30 12:55

新課標(biāo)教科版3-1選修三34磁場對運動電荷的作用-落倫茲同步試題1-資料下載頁

【摘要】磁場對運動電荷的作用—洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進入一勻強場區(qū)（只有電場或只有磁場不計其他作用）并保持勻速率運動，下列說法正確的是（）A．電子速率不變，說明不受場力作用B．電子速率不變，不可能是進入電場C．電子可能是進入電場，且在等勢面上運動D．電子一定是進入磁場，且做的圓周運動2、如圖—

2024-11-30 07:22

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律同步試題2-資料下載頁

【摘要】二、庫侖定律［要點導(dǎo)學(xué)］1．電荷間的相互作用力大小與兩個因素有關(guān)：一是與有關(guān)，二是與有關(guān)。2．當(dāng)帶電體之間的比它們自身的大小大得多時，帶電體的形狀和體積對相互作用力的影響可以忽略不計，這時的帶電體可以看作。3．庫侖定律

2024-11-15 05:10

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題2-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)電勢差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時，電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為，如果在A、B間移動電量為2q的電荷時，AB兩點間電勢差為多少？如果沒有在AB間移動電荷，這時A、B間電勢差為多少？【解析】有同學(xué)可能錯誤地認(rèn)為⑴AB兩點間電勢差⑵AB

2024-12-01 09:31

新課標(biāo)人教版3-1選修三21電源和電流同步試題2-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)、電源和電流課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)（一）知識與技能1．明確電源在直流電路中的作用，理解導(dǎo)線中的恒定電場的建立2．知道恒定電流的概念和描述電流強弱程度的物理量---電流3．從微觀意義上看電流的強弱與自由電子平均速率的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]（二）過程與方法通過類比和分析對電源的的概念、導(dǎo)線中的電場和恒

2024-11-30 13:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場強度同步試題2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)、電場強度學(xué)習(xí)目的：1、知道電荷相互作用是通過電場發(fā)生的；2、理解電場強度和電場線的概念。3、用電場強度概念求點電荷產(chǎn)生電場的電場強度；4、知道幾種典型電場的電場線分布。5、以電場線描述電場為例，滲透用場線描述矢量場的方法。重點：電場強度的概念及其定義式難點：對電場概念的理解、應(yīng)用電場的疊加原理進行簡單的計算

2024-11-30 13:01

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律同步試題2-資料下載頁

【摘要】焦耳定律課堂同步R的電流強度為I時，在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，若電阻為2R，電流強度為I/2時，則在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（）A．4QB．2QC．Q/2D．Q/4,對所有電路均適用的是（）A．Q=UItB．Q=I2RtC．Q=R

2024-11-30 13:00

新課標(biāo)教科版3-3選修三31氣體實驗定律同步試題1-資料下載頁

【摘要】氣體實驗定律（I）一、選擇題1．將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內(nèi)，內(nèi)封一定質(zhì)量的氣體。若將管略壓下一些，下述說法正確的是[]A．玻璃管內(nèi)氣體體積擴大B．玻璃管內(nèi)氣體體積縮小C．管內(nèi)外水銀面高度差減小D．管內(nèi)外水銀面高度差增大[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2．一定質(zhì)量的氣體，溫度不變體積減小時，氣體壓強增大是由于

2024-11-30 07:21

新課標(biāo)人教版3-1選修三17靜電現(xiàn)象的應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】《靜電現(xiàn)象的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思想】靜電感應(yīng)是電學(xué)內(nèi)容的一個難點，在靜電感應(yīng)過程中，電荷如何移動，達到靜電平衡狀態(tài)時，正、負(fù)電荷如何分布，這些都是學(xué)生所難以掌握的。對于靜電場中的導(dǎo)體達到靜電平衡狀態(tài)時，導(dǎo)體內(nèi)部場強處處為零，帶電導(dǎo)體上的凈電荷只分布在導(dǎo)體的外表面上，學(xué)生往往把它們當(dāng)作結(jié)論硬性記下來，如何用它來分析問題、解決問題更是措手不及。通過

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識電場2-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識靜電教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象，并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式，并能理解三種起電方式的物理實質(zhì)3、知道什么是元電荷，理解電荷守恒定律教學(xué)重點1、理解感應(yīng)起電的物理實質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點感應(yīng)起電的物理實質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)教

2024-11-20 02:46

滬科版3-1選修三51磁與人類文明2-資料下載頁

【摘要】磁與人類文明課題學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1．知道磁體有吸鐵性和指向性；[來源:Zxxk.Com]2．知道磁體間的相互作用規(guī)律；[來源:學(xué)科網(wǎng)]3．了解磁化現(xiàn)象。[來源:學(xué).科.網(wǎng)][來源:Zxxk.Com]過程方法：體會運用實驗來研究

2024-12-09 06:27

新課標(biāo)教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場同步試題2(留存版)

新課標(biāo)教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場同步試題2-文庫吧

新課標(biāo)教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場同步試題2-wenkub

新課標(biāo)教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場同步試題2(已修改)