語(yǔ)文版八下送別1-資料下載頁(yè)

【摘要】送別無(wú)名氏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)歌內(nèi)容。2、理解本詩(shī)諧音雙關(guān)的含義,并學(xué)習(xí)諧音雙關(guān)的手法.3、領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子

2025-11-21 03:37

語(yǔ)文版八下日出2-資料下載頁(yè)

【摘要】1、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。2、戲劇種類(lèi)：A、按藝術(shù)形式不同分成話(huà)劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)不同，可分為多幕劇，獨(dú)幕?。籆、按題材反映的時(shí)代不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代劇；D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和

2025-11-21 03:38

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下公輸-資料下載頁(yè)

【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤(pán)()至于郢(

2025-11-29 07:38

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下滑鐵盧之戰(zhàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】斯蒂芬·茨威格1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問(wèn)鼎過(guò)法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋的時(shí)代人物——拿破侖·波拿巴。一

2025-11-10 09:44

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下交流對(duì)聯(lián)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】民族文化專(zhuān)題——對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)趣事：南北二三四五六七八九你知道這幅對(duì)聯(lián)的意思嗎？?jī)傻挂划T油兩蝶斗一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游門(mén)對(duì)千竿竹家藏萬(wàn)卷書(shū)短長(zhǎng)無(wú)有你發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？字?jǐn)?shù)相等

2025-11-10 03:12

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話(huà)正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書(shū)方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂(yōu)解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線(xiàn)，“父子深情”是課文的暗線(xiàn)，二者和諧

2025-11-10 21:03

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影-資料下載頁(yè)

【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言，抒發(fā)了父子間至真至誠(chéng)的感情，感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語(yǔ)言去刻畫(huà)人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：父愛(ài)的表達(dá)與兒子對(duì)愛(ài)的理解。教學(xué)難點(diǎn)：浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫(huà)。課前預(yù)習(xí)過(guò)關(guān)：1、

2025-11-29 21:01

蘇教版語(yǔ)文八下紀(jì)念白求恩4-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)。“一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?！币c(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。第一段重點(diǎn)句：“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，

2025-11-21 04:10

語(yǔ)文版語(yǔ)文九下沁園春雪4-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?詩(shī)詞欣賞?領(lǐng)會(huì)寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形

2025-11-21 03:34

語(yǔ)文版語(yǔ)文九下出師表4-資料下載頁(yè)

【摘要】初中語(yǔ)文第六冊(cè)杜甫：出師未捷人先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟。鞠躬盡瘁，死而后已。你能向同學(xué)介紹一下諸葛亮的事嗎？攸（）咨（）闋（）yōuzīquē咎行（）陣傾頹（）茍（）全荀

2025-11-21 03:35

語(yǔ)文版九下憶秦娥婁山關(guān)4-資料下載頁(yè)

【摘要】憶秦娥·婁山關(guān)寫(xiě)作背景?1934年10月，紅軍開(kāi)始戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移——長(zhǎng)征。初期，王明等左傾機(jī)會(huì)主義者在軍事上遇敵硬打硬拼，使紅軍處于被動(dòng)挨打的局面。因此，紅軍在突破敵人第四道防線(xiàn)時(shí)以損失過(guò)半。?1935年1月，紅軍遵義會(huì)議后，糾正了組織和軍事上的錯(cuò)誤，確立了毛澤東在黨軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，紅軍二渡赤水，在點(diǎn)燈山一帶與敵軍激戰(zhàn)，

2025-11-21 03:42

浙教版語(yǔ)文八下為學(xué)ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】比一比看誰(shuí)講的好想一想?在正常情況下,龜跑得過(guò)兔嗎??為什么??龜取勝,除了兔睡大覺(jué),還有別的原因嗎??這說(shuō)明什么??兔子為什么失敗?不能.龜不善跑,受到天資的限制不停地走主觀努力可以突破天資的限制有天資沒(méi)利用結(jié)論有好的天資卻屏棄不用,這和天資差沒(méi)什么區(qū)別.這一道理,早

2025-11-09 21:48

語(yǔ)文版七下鄭振鐸海燕4-資料下載頁(yè)

【摘要】“燕”語(yǔ)知多少？?燕雀安知鴻鵠之志：比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞：形容大好春光或比喻大好形勢(shì)?燕語(yǔ)鶯聲：比喻女子美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音?燕雀處堂：比喻安居而失去警惕。?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。?燕子：鳥(niǎo)綱，

2025-11-21 03:45

語(yǔ)文版七下強(qiáng)項(xiàng)令4-資料下載頁(yè)

【摘要】強(qiáng)項(xiàng)令范曄(南朝宋)范曄（398～445），字尉宗，南朝宋順陽(yáng)人，南北朝時(shí)期著名史學(xué)家。范曄早年曾任鼓城王劉義康的參軍，后官至尚書(shū)吏部郎，宋文帝元嘉元年（424年）因事觸怒劉義康，左遷為宣城郡（郡治在今安徽宣城）太守。后來(lái)他又幾次升遷，官于左衛(wèi)將軍、太子詹事。元嘉二十二年（445年），因有人告發(fā)他密謀擁立劉義康，于是

2025-11-21 03:47

蘇教版語(yǔ)文八下白楊禮贊ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】茅盾作者簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景預(yù)習(xí)檢測(cè)初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫(xiě)作背景；2、朗讀課文，理清文章的線(xiàn)索，把握文章的結(jié)構(gòu)；3、品析文中對(duì)白楊樹(shù)外在形象的描寫(xiě)。茅盾（1896——1981）作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁

2025-11-10 06:00

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