禁止體罰和變相體罰責任書[★]-免費閱讀
【正文】 五、凡因體罰或變相體罰學生造成傷害引起民事訴訟的，由教師本人承擔醫(yī)療費、家長誤工費、傷殘補助等有關賠償責任。七、凡教師明示或暗示學生體罰學生的，或者教師上課不到堂由學生組織管理課堂而體罰其他學生的，均由教師本人承擔體罰學生的責任，處理辦法同上述第一至六條。教師應當遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；應當關心、愛護全體學生、尊重學生人格，禁止一切有體罰或變相體罰性質(zhì)的行為。不準諷刺、挖苦、歧視、排擠學困生。六、凡黨員教師體罰或變相體罰學生情節(jié)嚴重的，另按《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的有關規(guī)定予以黨紀處分。負責人簽名：責任人簽名：青云xx聯(lián)小第二篇：C923禁止體罰和變相體罰學生責任書梁橋小學禁止體罰和變相體罰學生責任書教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。二、在教育教學中應當平等對待學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。禁止體罰和變相體罰學生已納入法律條文，成為教育的禁區(qū)，盡管各級部門三令五申，但仍有少數(shù)教師因思想認識不夠，教學過程中還存在以身試法的現(xiàn)象，給學校教育帶來了極壞的影響。教師不僅應當教育學生遵紀守法，自己尤其要學法、懂法，成為學生的楷模。三、體罰或變相體罰學生情節(jié)嚴重的，或者多次體罰或變相體罰學生經(jīng)教育不改的，按規(guī)定的管理程序分別給予“警告”、“記過”、“開除留用”、“開除公職”等行政處分，對受到“警告”或“記過”處分的，在兩年內(nèi)不晉職，不調(diào)資、不續(xù)聘。履行教師義務，做一名社會認可、家長滿意、學生喜歡的四有好教師。造成社會影響或觸犯法律的后果自負。四、體罰或變相體罰學生構(gòu)成犯罪的，交司法機關依法追究刑事責任，并取消教師資格。二、體罰或變相體罰學生情節(jié)較重的，或者體罰或變相體罰學生情節(jié)較輕但認錯態(tài)度不好的，予以停職反省并且反省期間
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