幼兒園小一班-免費閱讀
【正文】 八、下一步的打算在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充分挖掘其中的精髓。在活動中，我們請小朋友去邀請她；午睡時，我們?yōu)樗v好聽的故事，唱輕柔的曲子，孩子感到我們的溫柔，感到幼兒園像家一樣的溫暖，孩子漸漸地融入集體，有了進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀、點人數(shù)??抓住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。針對這一情況，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法，共同協(xié)商，把班級的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意，是對我們工作的肯定。（4）消毒：每天定時消毒，定時洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）。（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個別的小朋友需要老師在旁邊陪同，過一會也能睡著。在教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中，我會堅持我的原則，不能做的就是不能做，我們一直堅持采用提出規(guī)則、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。本學(xué)期我們進(jìn)行了《走進(jìn)春天》、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動。陳慧 2011118第五篇：幼兒園小一班班務(wù)總結(jié)小一班工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，在這個學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高。正是秋游的黃金時間，各個幼兒園都組織了秋游活動，小朋友們家長們把動物園門口排得嚴(yán)嚴(yán)實實。第四篇：幼兒園小一班秋游感想幼兒園小一班秋游感想11月1日，我們參加了永豐幼兒園為孩子們安排的秋游親子活動。春季氣溫變化大，而且多風(fēng)，要注意幼兒衣物的增減，孩子身體的適應(yīng)能力較差，最好不要輕易脫去冬衣，多焐焐更利于孩子的健康，雖然原則上要“春焐”，但也不宜穿的密不透風(fēng)，限制孩子運(yùn)動，不僅不利于汗液蒸發(fā)，風(fēng)一吹更容易受涼。①維生素C：具有抗病毒和增強(qiáng)抵抗力的功能。二、經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。第三篇：幼兒園春季保健知識——小一班幼兒園春季保健知識萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天來了。認(rèn)真做好班級管理，家長和老師很好地交流。四月份：開展“小手真能干”活動，準(zhǔn)備新的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。感知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應(yīng)比較方法體會物體量的多少及常見量（如大小、長短、厚薄）的差別。在過去的一學(xué)期中，我們班的幼兒慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，語言表達(dá)能力，生活自理能力都有了很大的提高。附歌曲：《小手拍拍》1=C2/4332|11|224|321|554|33|2123|1||小手拍拍，小手拍拍，把你的鼻子指出來。（4）耳孔里有一層薄膜能幫我們聽聲音。五、活動結(jié)束。3 學(xué)會和同伴友好相處，互相謙讓。三，班級工作：三月份：開展“親親好媽媽”活動，慶祝三八婦女節(jié)。通過一個學(xué)期的相處交流，我覺得家長們已經(jīng)具有較科學(xué)，較先進(jìn)的教育思想和方法，我們班級的網(wǎng)站工作就得到了許多家長們的大力支持。借助情景開展教學(xué)老師設(shè)計情景的能力是有限的，易落于俗套。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進(jìn)行，一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。三、合理營養(yǎng)，科學(xué)安排膳食。如黑木耳、銀耳、蘑菇、香菇等。除以上幾點做法外，春季感冒流行時家長盡量少帶幼兒去公共場所，若老師或家庭成員有感冒癥狀，則應(yīng)及早做好幼兒的防護(hù)工作，以避免和減少幼兒呼吸道感染的機(jī)會。但是大家都十分理解這一特殊情況，小朋友們和家長們都手挽著手平平安安地到達(dá)了制定地點上車出發(fā)。孩子們的開心和快樂是每一位老師和家長都希望看到的。一段時間的教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識其實是非常貧乏的，這就需要自己不斷的去充實，不斷地去學(xué)習(xí)，所以一方面我會向本園的一些有經(jīng)驗、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面，我積極利用晚上的時間，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動態(tài)及有關(guān)知識，參閱蒙氏的有關(guān)書籍，使自己增長了不少知識和經(jīng)驗。作為一個蒙氏教師，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。在開學(xué)初半個月左右，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。針對他，每次在制定工作時，他的數(shù)學(xué)、感官部分是和大孩子一樣，而日常則是和小孩子一樣。四、保育方面
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1