【正文】 本學期我校新建教學樓，為使學生在校園內安全的學習，首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。面向社會、注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長。“我與地球同在”主題班會。六、活動安排(一)三月份：。二、組織豐富多彩的班隊活動少先隊是向少年兒童進行思想教育的重要陣地。另外，七月接近期末時，校大隊部應發(fā)動學生認真復習，積極迎考。（每周三談話課）5月：教育主題：熱愛勞動、講究衛(wèi)生工作思路：五月份是少先隊傳統(tǒng)的“愛勞動月”，又被稱為“紅五月”。3月12日植樹節(jié)，組織隊員認養(yǎng)綠地，開展植綠護綠活動。堅持公平、公開，及時、準確的反映班容班風、使學生的文明行為規(guī)范落到實處。有效籌措紅領巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，開展“手拉手游戲節(jié)”活動。二是抓評優(yōu)。（三）貫徹《輔導員工作綱要》，抓好輔導員隊伍建設。通過校內主陣地，加強基礎章、興趣章和校本特色章建設。紅領巾喜迎奧運”活動。熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。1）、規(guī)范每周一升旗儀式。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。二、工作重點：（一）、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（三）推進少先隊實踐體驗活動。（四）加強少先隊建設，優(yōu)化少先隊隊伍。提高少先隊員思想素質。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。5）、發(fā)揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節(jié)目的品味、質量。重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。第三篇：小學2007學年第二學期少先隊工作計劃杭州市上城區(qū)教育學院附屬小學2007學年第二學期少先隊工作計劃來源：上教院附小作者：上教院附小發(fā)布時間：20080304杭州市上城區(qū)教育學院附屬小學2007學年第二學期少先隊工作計劃一、指導思想深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，服務構建社會主義和諧社會的大局，以實際行動迎接區(qū)第七次少先隊代表大會的勝利召開。繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。首先是依托活動爭章，一種做法是在學校大隊部的統(tǒng)一安排下，確立各中隊的爭章計劃，并根據(jù)所爭章目開展系列活動，在活動中掌握相應的知識、鍛煉相應的能力，達標者獲得相應的獎章；還有一種做法是在學校大隊部及各級少先隊組織所開展的主題活動中，對表現(xiàn)突出的隊員頒發(fā)相應的獎章。加強輔導員隊伍建設。積極參加上城區(qū)少先隊活動案例評優(yōu)、（分大隊、中隊活動實施案例評比）舉辦最佳隊日設計大賽。通過“手拉手游戲節(jié)”帶動學校、輔導員和家庭手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。以開展“爭創(chuàng)文明學校，爭做文明學生”的活動為指導，通過學生所喜聞樂見的活動開展，切實加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。三、逐月工作安排2月25日——3月：教育主