小學(xué)教職工校園欺凌預(yù)防和處理崗位職責(zé)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。①加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后）、重要場所（操場、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。⑤專題講座，邀請派出所、法治副校長來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。：發(fā)生校園欺凌事件后本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。學(xué)生熄燈后，及時(shí)巡視，督促學(xué)生休息，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，杜絕宿舍暴力出現(xiàn)。保障學(xué)校監(jiān)控等技防設(shè)施的正常工作。、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。：發(fā)生欺凌事件后，組長迅速按總指揮要求趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育局報(bào)告，傳達(dá)事故情況；向相關(guān)家長第一時(shí)間溝通匯報(bào)，保證通訊暢通。(七)、宿管員嚴(yán)格宿舍管理紀(jì)律，防止外人進(jìn)入宿舍，禁止異性亂串宿舍，確保住宿安全。(五)、總務(wù)處1．做好校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)的物資保障。(二)、政教處，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。：協(xié)助組長現(xiàn)場指揮應(yīng)急救援工作。㈣ 班主任。二、事發(fā)處理崗位職責(zé) ㈠ 成立預(yù)防欺凌應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：孟學(xué)軍副組長：周明軍 精華梅現(xiàn)場防護(hù)組：各班班主任、相關(guān)年級(jí)體育教師 疏散引導(dǎo)組：相關(guān)班級(jí)老師 通訊聯(lián)絡(luò)組：吳紅玲及相關(guān)班主現(xiàn)場救護(hù)組：馬林及相關(guān)班主任、相關(guān)當(dāng)事人 ㈡ 明確應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。，確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全，及時(shí)安排每日（節(jié)假日）值班人員，確保校園安全。、物防和技防建設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時(shí)到位。通過舉辦講座，班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對待自己的言行。，發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)能及時(shí)介入。：發(fā)生校園欺凌事件后本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。，開展心理健康教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時(shí)及時(shí)與家長、老師溝通，尋求幫助。2016年9月1日第三篇：教職工校園欺凌預(yù)防和處理崗位職責(zé)教職工校園欺凌預(yù)防和處理崗位職責(zé)一、預(yù)防崗位職責(zé)(一)、校長室，明確應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。(三)、安全辦，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。：協(xié)助組長現(xiàn)場指揮應(yīng)急救援工作。、物防和技防建設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時(shí)到位。，確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全，及時(shí)安排每日（節(jié)假日）值班
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