【正文】 三、用師愛喚起學(xué)困生的自信對待學(xué)困生教師要多給予寬容而不是眼里，多給于鼓勵而不是冷漠，要用無私的愛心，幫助他們樹立自信心，要對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時加以鼓勵，讓他們在教師的肯定與贊揚(yáng)聲中逐漸淡忘自己的角色，恢復(fù)自信，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去?，F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。海城市騰鰲二中扶貧救助工作主要措施提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。如有事請假或公出必須由教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，任何教師不得私調(diào)課，如私自調(diào)課視為該節(jié)教師缺課。海城市騰鰲二中嚴(yán)格作息減負(fù)制度為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的《通知》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面實(shí)施素質(zhì)教育的思想，切實(shí)把學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)減下來，控輟保學(xué)，特制定本制度如下：一、嚴(yán)格遵守作息時間，學(xué)生在?；顒訒r間按照規(guī)定每天不超過7小時，即：早7：40到校，中午休息50分鐘，晚16：00離校。一、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教育法》等法律、法規(guī)及教育心理學(xué)原理制定本制度。五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好管理控輟嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處?？剌z工作達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，每個年級鞏固率最后的班主任，免去其班主任資格，當(dāng)年不能打優(yōu)、評先，更不能晉級。學(xué)生有輟學(xué)趨勢進(jìn)行隨機(jī)家訪，學(xué)生缺席當(dāng)天早檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢，第二天仍缺席，要馬上到學(xué)生家進(jìn)行家訪，直到學(xué)生上學(xué)，對出現(xiàn)不想上學(xué)的學(xué)生要及時報告給學(xué)校。主要向家長介紹學(xué)生本學(xué)期總的情況，提出后期要求。一、定期家訪學(xué)期初普訪一次。每月底由教務(wù)干事統(tǒng)計(jì)當(dāng)月控輟工作各種情況，和班主任核對后報副校長，由副校長重新核對后制定報告單，向校長報告。三、責(zé)任落實(shí)班主任：班主任為第一報告人，學(xué)生晨檢未請假不到校，班主任必須在晨檢結(jié)束后向教務(wù)處報告。班主任將電話詢問結(jié)果回報教務(wù)處。組織大型家訪活動，把控輟保學(xué)宣傳工作，深入家庭。六、對在控輟保學(xué)工作檢查考核中，完成預(yù)定指標(biāo)的單位和個人，進(jìn)行必要的處罰。二、控輟保學(xué)工作納入期未考核，對超出控輟指標(biāo)的要追究相關(guān)責(zé)任人（或部門）的責(zé)任。新生入學(xué)日，各班主任統(tǒng)計(jì)本班實(shí)際入學(xué)人數(shù)名單，在第一時間內(nèi)報教務(wù)處，教務(wù)處進(jìn)行核對后，報控輟保學(xué)工作管片領(lǐng)導(dǎo)，并報有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行家訪，確定新生未入學(xué)原因，并要求其入學(xué)，對確有原因不能馬上入學(xué)者，形成材料，確定其入學(xué)時間。四、禁止任何組織和個人使用童工，對招用適齡兒童就業(yè)的組織或者個人。非正常轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入生，以學(xué)生日常表現(xiàn)和家長反響為依據(jù)而界定。班級有非正常轉(zhuǎn)出或休學(xué)學(xué)生，每生每月從超學(xué)額班主任費(fèi)中減發(fā)班主任費(fèi)5元，真至畢業(yè)。復(fù)學(xué)學(xué)生編班同轉(zhuǎn)入。嚴(yán)禁班主任采取不正當(dāng)手段誘使學(xué)生休學(xué)。正常情況下學(xué)校不接收轉(zhuǎn)入學(xué)生。學(xué)校原則是不允許學(xué)生轉(zhuǎn)出。五、對休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍，依據(jù)海城市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法執(zhí)行。召開1次全體教師會議，教務(wù)處公布每個班級的學(xué)額變動情況，控輟保學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，全體教師選舉“無輟學(xué)班級”和“控輟保學(xué)先進(jìn)個人”。三、會議時間與具體內(nèi)容：定期：（1）每學(xué)年初、學(xué)期初。希望進(jìn)行家訪活動的人員，認(rèn)真按本制度開展此項(xiàng)活動。進(jìn)行家訪活動人員數(shù)量的要求：（1）課任教師對所教學(xué)生的家訪，每學(xué)期不少于3—5人次。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進(jìn)行的家訪活動。每學(xué)評選出“無輟學(xué)班級”、“控輟保學(xué)先進(jìn)個人”，學(xué)校給予精神與物資獎勵。承包年級的中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到所承包年級學(xué)生和教師中，及時了解所在年級控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，并奉行信息反饋調(diào)控機(jī)制，積極主動幫助班主任想辦法、理思路、找對策。報告內(nèi)容：當(dāng)月輟學(xué)名單、家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、輟學(xué)原因以及動員返校情況。教導(dǎo)處通知年級承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長，共同研究并制定控輟方案。學(xué)生輟學(xué)報告制度為了加大管理控輟的力度，充分調(diào)動學(xué)校、家庭、社會、政府多方參與、齊抓共管，有效地做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)上級要求并結(jié)合我縣實(shí)際，特制定學(xué)生輟學(xué)報告制度。有正當(dāng)理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，必須建立學(xué)籍（轉(zhuǎn)入學(xué)籍）。對在上報過程中出現(xiàn)的失職舞弊行為者，視其情節(jié)輕重，予以通報批評或行政處分。為了便于隨時掌握學(xué)額變化情況，有效地預(yù)防和控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，防患于未然，及時采取相應(yīng)對策，提供準(zhǔn)確的信息，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，特制定班級出席日報表制度。充分利用各種傳媒和輿論工具陣地，廣泛深入地進(jìn)行“三法”宣傳，提高全社會的認(rèn)識。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的原則，尊重關(guān)愛學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰學(xué)生，使“在校生留得住，輟學(xué)的學(xué)生勸得回”。三是質(zhì)量控輟。12．各班級對因未能及時報告、未及時勸返，工作不實(shí)、指導(dǎo)不力、教師教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)葘?dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依據(jù)《控輟保學(xué)責(zé)任追究制度》相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。4．學(xué)校要結(jié)合入學(xué)排查、返校核查、臺賬建立等情況，在開學(xué)后一個月內(nèi)組織召開控輟工作部署會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足、明確目標(biāo)、細(xì)化措施。家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變學(xué)生犯了錯誤才家訪、輟學(xué)以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患于未然；真正使學(xué)生家長體會到老師的對學(xué)生愛心與無私，學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。進(jìn)行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《家訪記錄》，家訪時要把與家長進(jìn)行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長要簽字或蓋章。二、家訪對象：全體學(xué)生，特別是已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生、學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生、違紀(jì)生以及有輟學(xué)動向的學(xué)生等作為家訪的重點(diǎn)。承包學(xué)生的科任教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的同學(xué)，及時與班主任交流溝通、反饋信息。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。并通知學(xué)生所在村村委會主任，然后根據(jù)方案進(jìn)行有村委會成員參加的集體家訪。（一）學(xué)生輟學(xué)報告制度總負(fù)責(zé)人為校長，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)為教務(wù)處，第一報告人為班主任。學(xué)生需轉(zhuǎn)往外地就讀的，應(yīng)由學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人持接收學(xué)校的接收證明向?qū)W校提交書面申請，依據(jù)《中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。召開全體教師大會，公布各種規(guī)章制度和輟學(xué)生發(fā)布情況，組織教師利用半天時間進(jìn)行分村包人大型家訪活動，據(jù)實(shí)填報《家訪登記表》。對流失學(xué)生承包到人。（6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補(bǔ)課。四、家訪、救助制度為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。實(shí)行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。實(shí)行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交政教處統(tǒng)計(jì)。班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報告給區(qū)文教局教育股，由文教局向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。（3）前后組成幫教小組，相互幫助。對于低保、特困戶、貧困戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。教導(dǎo)處傳達(dá)、印刷、下發(fā)學(xué)?？剌z保學(xué)工作相關(guān)規(guī)章制度和各種表冊。根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)文件及規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)籍管理制度。對于休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍管理，凡需要必要手續(xù)的，必須辦理相應(yīng)的學(xué)籍管理手續(xù)，并登記存檔；凡不須手續(xù)而變動的，學(xué)籍管理人員必須及時登記存檔；并對上述學(xué)籍變化分類建檔。年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)日同班主任及班級承包教師進(jìn)行家訪，并把家訪結(jié)果報教導(dǎo)處?？剌z保學(xué)承包制度為了鞏固和發(fā)展“普九”成果，建立并完善控輟保學(xué)制度，確保適齡少年完成九年義務(wù)教育階段的初中學(xué)習(xí)，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，力爭不讓一個在校生流失、掉隊(duì)，調(diào)動學(xué)校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學(xué)，人人有責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)承包制度。遇到棘手的或一時難以解決的極個別或普遍性問題，可及時反映給副校長或校長，爭取盡快解決，以防止事態(tài)擴(kuò)大或問題嚴(yán)重。家訪（登記）制度為了隨時、準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生在校與在家的學(xué)習(xí)和生活情況、思想和行為動態(tài)，密切學(xué)校與家庭、老師與家長間的相互聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育的信息快速傳遞、相互配合，教師與家長積極互動、密切協(xié)作，以達(dá)到家校共管塑未來、師長攜手育英才的目的。上班時間進(jìn)行家訪前，進(jìn)行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請示，說明家訪對象及進(jìn)行家訪原因。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進(jìn)行重點(diǎn)家訪，3—5人次。第二篇：學(xué)?？剌z保學(xué)工作制度學(xué)?？剌z保學(xué)工作制度范文1．學(xué)校于每年秋季開學(xué)前，研究制定本單位的控輟保學(xué)具體工作方案，并與各班主任和任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。9．各班級嚴(yán)格按照上級要求，對義務(wù)教育階段學(xué)生傳達(dá)補(bǔ)助資助精神，并做好資助工作。建立健全組織機(jī)構(gòu)，層層分解落實(shí)責(zé)任，完善控輟保學(xué)工作制度。加大對家庭貧困學(xué)生的扶助力度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。第四篇：控輟保學(xué)工作制度控 輟 保 學(xué) 工 作 制 度控輟保學(xué)活動月制度為了切實(shí)做好每學(xué)期初控輟保學(xué)工作，加大控輟保學(xué)工作的宣傳力度，營造控輟保學(xué)的良好社會氛圍，將每學(xué)期初的三月、九月作為“控輟保學(xué)活動月”。組織召開學(xué)困生、復(fù)學(xué)生座談會，廣泛聽取意見，明確幫扶對象、目標(biāo)，安排教師知識補(bǔ)差。教務(wù)處每周根據(jù)《班級學(xué)生考勤表》，匯總統(tǒng)計(jì)填寫好《教務(wù)處學(xué)生出席周報表》。學(xué)籍管理制度學(xué)生的學(xué)籍是適齡少年在校接受九年義務(wù)教育的必要標(biāo)志，是在校學(xué)生的身份證明。每個學(xué)初，教務(wù)處都要認(rèn)真徹底清查核實(shí)各班級學(xué)籍人數(shù)，建立本學(xué)的以班級為單位的《學(xué)生名冊》。教務(wù)處接報告后進(jìn)行登記，并通知年級承包中層領(lǐng)導(dǎo)。校長：負(fù)責(zé)與村委會溝通、第三日會議組織計(jì)劃落實(shí)、向分管局長通報情況。建立從下至上層層負(fù)責(zé)、逐級匯報，從上至下逐級指導(dǎo)、監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。并積極主動配合班主任做好學(xué)生及家長的思想工作，有效地預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)。三、家訪原因：； ；c了解學(xué)生在家情況；；；；；，需要家訪?！都以L記錄》要在進(jìn)行家訪人