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學(xué)習(xí)張麗莉心得體會~-免費閱讀

2025-10-07 23:24 上一頁面

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【正文】 由于學(xué)校維修,初三學(xué)生搬到第四中學(xué),離家遠的孩子很多,有些孩子來不及吃早飯,她就自己出錢買一些餅干放到班級。她把每個孩子的健康成長放在心上,一視同仁,寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。從今天起,我要重新審視自我,制定新的學(xué)習(xí)目標和工作方向。通過學(xué)習(xí),了解了張麗莉的成長經(jīng)歷,我們發(fā)現(xiàn)原來這不是一時的沖動,而是她大愛無私的本性使然。第四篇:學(xué)習(xí)張麗莉心得體會學(xué)習(xí)張麗莉心得體會張麗莉,一位年輕的女教師,她從車輪下勇救學(xué)生的英勇事跡早已迅速傳遍神州大地。今天,我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的“雪花”,同樣鄭重寫下:讓我們相信未來!第三篇:學(xué)習(xí)張麗莉心得體會學(xué)習(xí)最美教師張麗莉感人事跡心得張麗莉,一個普通的名字,一位普通的教師,在一夜之間響遍祖國各地,她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美5月8日20時38分,黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍,在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻,第十九中學(xué)的女教師張麗莉,猛地推開2名學(xué)生,自己卻被壓在到車輪下,雙腿被截肢,她英勇而無私的行為,令人感佩這位叫張麗莉的年輕女教師,年方不過20多歲,她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人,一位教師,在老師和學(xué)生心目中,她是一名非常敬業(yè)的老師。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時,我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來??伤闳贿x擇了飛身上前,將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開,而自己卻被無情的車輪重重碾過,造成雙腿高位截肢,至今仍沒有脫離生命危險。二、向張麗莉同志學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)她愛生如子的大愛情懷。2012年5月8日20時38分,在黑龍江省佳木斯市,正當佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。熱愛工作、關(guān)愛受教育者。那么我們更應(yīng)該做的是用我們的行動來詮釋她的舍己為人的精神,使我們的社會在收獲物質(zhì)文明的同時,精神文明也同步提高。我也是一名教師,我決心以“最美教師”為榜樣,學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實實的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上,貢獻出自己的光和熱學(xué)習(xí)張麗莉事跡的心得體會大村職業(yè)中學(xué)校張煜在昨天的周前會上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,全校教職工認真學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉同志事跡的講座,下來之后,也認真的在網(wǎng)上了解到更多關(guān)于張麗莉通知的感人舉動,不由得在心里有了震動,她在每一個人心中的評價都是是最美、最勇敢,最無私奉獻的女老師。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí):一是至善大愛的精神。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口,為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡,被一代代中國人廣為傳頌,新中國成立后,國家為他們建起的烈士陵園,成為青少年愛國主義教育基地。張老師目前還躺在病床上,生死未卜,她英勇而無私的行為,令人感佩這位叫張麗莉的年輕女教師,年方不過20多歲,她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人,一位教師,在老師和學(xué)生心目中,她是一名非常敬業(yè)的老師。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣,才能雖苦猶榮,才能不斷賦予自己責(zé)任,才能最終提高工作成效。我要在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象?!耙床蛔?,要做就做到最好”是她的座右銘,每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中,她用動人的語言、自信的微笑,澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴,桂冠上總是寫著她的名字。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。她工作像“拼命三郎”,每天早來晚走,經(jīng)常帶病工作。學(xué)生生病了,她買營養(yǎng)品去看望;學(xué)生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上撒水為學(xué)生送來清涼;冬天天冷,她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖;體育課下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;家長會天氣熱,她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學(xué)時學(xué)生等不到家長,她主動打車送孩子回家。在初三一次考試中,王睿同學(xué)的語文成績很不理想,心情不好,她擦去孩子的淚水,像媽媽似地說:“孩子,再哭我會心疼的。張麗莉同志面對生死考驗,把生的希望留給別人,毫不猶豫,奮不顧身救助學(xué)生。問題是,在此之前,誰來發(fā)現(xiàn)并認同這“最美”,誰來評定并授予這“優(yōu)秀”?遲遲未能進入教師編制,辛辛苦苦教書育人卻收入菲薄,憑著自己問心無愧的良知和師德,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。這種力量就像一塊塊鋪路基石,當這樣的基石一天天多起來時,我們前行的道路就會越發(fā)平坦,我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞,我們的生活才會擁有溫暖和感動,我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{,我們這個社會也就會變得更加和諧美好。通過學(xué)生的成長,讓這份愛得以延續(xù)和升華。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,張麗莉老師不顧生命安危,挺身而出,張麗莉的瞬間抉擇,絕非來自于她偶然的條件反射,而是來自于她最美心靈的人性大愛。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻出自己的光和熱?!白蠲琅處煛钡拈L成,豈在一朝一夕?然而,“最美”卻驚艷于生死間的一剎那,以青春的生命為代價,以流淚流血為代價,如此可歌可泣,如此令人扼腕。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后,在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。她虛心向老教師學(xué)習(xí),在師傅課堂上聚精會神,一直堅持聽課5年,事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié),聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學(xué)交流互動,積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動,還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料,專業(yè)水平得到了較快的提高。2012年5月8日晚,在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,張麗莉不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。張麗
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